Презентацию составила:
Усачева А.Б., учитель биологии
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя
Содержание
- 1. Презентация по теме Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя
- 2. «То, что мы знаем ограниченно, а то чего не знаем бесконечно».П. Лаплас
- 3. И сегодня мы продолжим разговор вестиПро генетику
- 4. БИОЛОГИЧЕСКОЕ ЛОТО
- 5. 1 вариант. 2 Вариант
- 6. 3 вариант4 вариант
- 7. 5 вариант6 вариант
- 8. Критерии оценки за выполнения задания «Биологическое лото»5
- 9. Слайд 9
- 10. Тема: Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков.
- 11. Опыты Г. Менделя положили начало другому отсчету
- 12. Учебно-тематическая карта по теме «Дигибридное скрещивание»Цель:- в
- 13. Единообразие гибридов I поколения и расщепления гибридов
- 14. Гладких желтыхМорщинистых желтыхГладких зеленыхМорщинистых зеленыхГладкие
- 15. Каждая пара контрастных(альтернативных) признаков наследуется независимо друг
- 16. АНАЛИЗИРУЮЩЕЕ СКРЕЩИВАНИЕПри анализирующем скрещивании особь, генотип которой следует определить, скрещивают с особями гомозиготными по рецессиву.
- 17. «Недостаточно только получить знания, надо найти
- 18. Лабораторная работа №3Цель: развитие умений пользоваться решеткой Пеннета, определять гаметы и генотипы потомства
- 19. Задание №1: По фотографии определить генотип и фенотип, взяв за основу два признака123
- 20. Задание №2: На рисунке родословная семьи, в
- 21. Задание №3: Напишите возможные типы гамет, продуцируемых
- 22. Задание №4: Имеются черные длинношерстные кошки
- 23. Выводы:
- 24. Домашнее задание :Параграф №20Составить родословную, приняв за основу 2 любых признака
- 25. Слайд 25
- 26. Спасибо за сотрудничество !
«То, что мы знаем ограниченно, а то чего не знаем бесконечно».П. Лаплас
Слайд 1
Урок по теме: Дигибридное скрещивание.
Третий закон Менделя.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ»
Слайд 3И сегодня мы продолжим разговор вести
Про генетику – науку о наследственности
Очень
трудно что-то новое начать
Сколько терминов пришлось вам запоминать:
Генотипы, фенотипы, локусы, аллели.
Чтобы выучить все это сил вы не жалели
Потихоньку стали понимать,
Рецессивный – значит, будет подавлять
Доминантный, значит, будет отступать
И задачки научились вы решать
Если видим расщепление 1к3
То мы знаем это первый Менделя закон
Ну а если в первом поколении нет расщепления,
Это правили единообразия первого поколения.
Внимательным окажется лишь тот,
Кто ошибки в стихотворении найдет
Кто запомнит больше терминов, считайте
Думайте, решайте, отвечайте.
Сколько терминов пришлось вам запоминать:
Генотипы, фенотипы, локусы, аллели.
Чтобы выучить все это сил вы не жалели
Потихоньку стали понимать,
Рецессивный – значит, будет подавлять
Доминантный, значит, будет отступать
И задачки научились вы решать
Если видим расщепление 1к3
То мы знаем это первый Менделя закон
Ну а если в первом поколении нет расщепления,
Это правили единообразия первого поколения.
Внимательным окажется лишь тот,
Кто ошибки в стихотворении найдет
Кто запомнит больше терминов, считайте
Думайте, решайте, отвечайте.
Слайд 8Критерии оценки за выполнения задания «Биологическое лото»
5 баллов - вся карточка
заполнена правильно
4 балла - 1-2 неверных ответа
3 балла – 3 и более неверных ответа
4 балла - 1-2 неверных ответа
3 балла – 3 и более неверных ответа
Слайд 11Опыты Г. Менделя положили начало другому отсчету времени.
На 10 тысяч растений
было заведено 10 тысяч паспортов.
От наблюдения за судьбой одной пары признаков Мендель перешел к наблюдению за двумя, «Проверяя алгеброй гармонию».
1822-1884
Слайд 12Учебно-тематическая карта
по теме
«Дигибридное скрещивание»
Цель:- в результате работы выяснить
как наследуются признаки при дигибридном скрещивании
Слайд 13Единообразие гибридов I поколения и расщепления гибридов II поколения при дигибридном
скрещивании
Р: ♀ × ♂
G:
F1: ×
F2:
Слайд 14Гладких желтых
Морщинистых желтых
Гладких зеленых
Морщинистых зеленых
Гладкие :
Морщинистые
Желтые : Зеленые
Желтые : Зеленые
Слайд 15
Каждая пара контрастных(альтернативных) признаков наследуется независимо друг от друга в ряду
поколений; в результате среди гибридов второго поколения появляются потомки с новыми комбинациями признаков в соотношении 9:3:3:1.
Закон независимого наследования признаков.
Третий закон Менделя.
Слайд 16АНАЛИЗИРУЮЩЕЕ СКРЕЩИВАНИЕ
При анализирующем скрещивании особь,
генотип которой следует определить, скрещивают
с
особями гомозиготными по рецессиву.
Слайд 18Лабораторная работа №3
Цель: развитие умений пользоваться решеткой Пеннета, определять гаметы
и генотипы потомства
Слайд 20Задание №2: На рисунке родословная семьи, в которой встречаются люди, лучше
владеющие левой рукой(левши), чем правой. Они отмечены темным цветом. Ответьте на вопросы:
Ген леворукости доминантный или рецессивный?
2. Каковы вероятные генотипы членов этой семьи? 1-9.
Ген леворукости доминантный или рецессивный?
2. Каковы вероятные генотипы членов этой семьи? 1-9.
1
2
6
5
7
3
8
4
9
Слайд 21Задание №3: Напишите возможные типы гамет, продуцируемых организмами со следующими генотипами:
ААВв АаВвСс АаВвСС
Слайд 22Задание №4:
Имеются черные длинношерстные кошки и сиамские короткошерстные. И
те и другие гомозиготны по длине шерсти и окраске. Известно, что черный цвет и короткошерстность - доминантные признаки. Предложите систему скрещиваний для выведения породы длинношерстных кошек с окраской шерсти, характерной для сиамских кошек. Определите вероятность появления кошек с таким фенотипом.
Слайд 23 Выводы:
1.Дигибридное скрещивание
представляет собой,
по существу, два независимо идущих моногибридных,
которые как бы накладываются друг на друга.
2. Согласно третьему закону Менделя, при дигибридном
скрещивании наследование обоих признаков осуществляется
независимо друг от друга, а в потомстве наблюдается
расщепление по фенотипу пропорции 9:3:3:1
3.Закон независимого наследования признаков выполняется
при условии локализации генов в разных парах
гомологичных хромосом.
по существу, два независимо идущих моногибридных,
которые как бы накладываются друг на друга.
2. Согласно третьему закону Менделя, при дигибридном
скрещивании наследование обоих признаков осуществляется
независимо друг от друга, а в потомстве наблюдается
расщепление по фенотипу пропорции 9:3:3:1
3.Закон независимого наследования признаков выполняется
при условии локализации генов в разных парах
гомологичных хромосом.
