Презентация, доклад на тему Биология пәнінен презентация тақырыбы: Тері және бұлшық ет сезімі, иіс сезу және дәм сезу (8 сынып)

Биологиялық диктант 1. Есту сүйекшелері – ..................., ........................, ................... буын арқылы қозғалмалы байланысқан. 2. Есту иірімінің іші .......................... толы болады. 3. Құлақ қалканы дыбыс толқындарын қабылдап, ........................... бағыттайды. 4. Сүйек шытырманының (лабиринт) ішінде оның пішінін қайталайтын .................. .................орналасқан. 5. ............. ..................... самай сүйегінде тереңірек орналасқан жіңішке иірім өзек (канал) жүйесі (шытырман) болып табылады.   Биологиялық диктант 1. .............. ................... есту иірімінен, жартылай иірім өзектен, сопақтау және домалак қапшық — вестибула аппаратынан тұрады. 2. Есту мүшесі .................., ......................, ..................... құлақ болып бөлінеді. 3. .............. мен ................ адамдар арасындағы қарым-катынастың маңызды құралы. 4. Есту мүшесі бас сүйектің ............. ...................... терең орналасқан. 5. Адамда вестибула аппараты .............. ................. орналаскан.

иірімінің іші сұйықтыққа толы болады.
Құлақ қалканы дыбыс толқындарын қабылдап, есту жолына бағыттайды.
Сүйек шытырманының (лабиринт) ішінде оның пішінін қайталайтын жарғақты шытырман орналасқан.
Ішкі құлақ самай сүйегінде тереңірек орналасқан жіңішке иірім өзек (канал) жүйесі (шытырман) болып табылады.
Ішкі құлақ есту иірімінен, жартылай иірім өзектен, сопақтау және домалак қапшық — вестибула аппаратынан тұрады.
Есту мүшесі сыртқы,ортаңғы және ішкі құлақ болып бөлінеді.
Есту мен сөйлеу адамдар арасындағы қарым-катынастың маңызды құралы.
Есту мүшесі бас сүйектің самай сүйегіне терең орналасқан.
Адамда вестибула аппараты ішкі құлақта орналаскан.

сезу

Қарашаның он сегізі.

Тері және бұлшық ет сезімі, иіс сезу және дәм сезу

танысу. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып, өмірде пайдалана білуге үйрету. Еркін сөйлеп, есте сақтау қабілетін дамыту.

Жалпы мақсат: Оқушыларға сезім мүшелеріне жалпы сипаттама беріп, олардың түрлері, құрылысымен танысу. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып, өмірде пайдалана білуге үйрету. Еркін сөйлеп, есте сақтау қабілетін дамыту.

тақырыбын оқып келу. 2.Тақырып соңындағы сұрақтарға жауап беру.