Презентация к уроку по биологии в 6 классе
«ВОЗДУШНОЕ ПИТАНИЕ РАСТЕНИЙ.
КОСМИЧЕСКАЯ РОЛЬ РАСТЕНИЙ В БИОСФЕРЕ»
линия УМК И.Н.Пономаревой
Подготовила
Валиева Марина Геннадьевна,
учитель биологии и химии
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Воздушное питание растений (6класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Воздушное питание растений (6класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Прочитайте §27. Выпишите термины в тетрадь:
- 4. Вода + ? Дополните схему:+???Углекислый газсветОрганическиевеществаКислород ?минеральныевеществаПрочитайте §27
- 5. Задание 1. Рассмотрите опыт ученого Джозефа Пристли
- 6. Задание 2. Рассмотрите опыт ученого Яна Ингенхауза
- 7. Задание 3. Прочтите внимательно текст. Пользуясь текстом,
- 8. Д/З : § 28Составьте схему «Космическая роль растений»
- 9. Использованная литература и интернет- ресурсы:Биология: 6 класс:
Прочитайте §27. Выпишите термины в тетрадь: Фотосинтез – Воздушное питание – Зеленый лист –Крахмал, глюкоза – Автотрофные организмы –Гетеротрофные организмы –На выполнение задания отводится 15 мин. Удачи!
Слайд 1Муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» Муниципального образования «Мирнинский район»
Республики Саха (Якутия)
Слайд 3Прочитайте §27.
Выпишите термины в тетрадь:
Фотосинтез –
Воздушное питание –
Зеленый лист –
Крахмал, глюкоза –
Автотрофные организмы –
Гетеротрофные организмы –
На выполнение задания отводится 15 мин.
Удачи!
Слайд 4Вода + ?
Дополните схему:
+
?
?
?
Углекислый газ
свет
Органические
вещества
Кислород
?
минеральные
вещества
Прочитайте §27
Слайд 5Задание 1. Рассмотрите опыт ученого Джозефа Пристли и сделайте вывод.
Джозеф Пристли
поместил в закрытом сосуде мышь и обнаруживал, что мышь, помещенная в такой сосуд, умирала. Однако, в другом сосуде с растением мышь продолжала жить неделями.
Вывод: ________________________________________________
____________________________________________________
Вывод: ________________________________________________
____________________________________________________
При ответе не забудь прокомментировать опыт, пользуясь рисунком на слайде! Ответ не должен превышать 2 минуты. Удачи!
Слайд 6Задание 2. Рассмотрите опыт ученого Яна Ингенхауза и сделайте вывод.
Одно растение
поставили на яркий свет. Через некоторое время в сосуде накопился газ, который зажег тлеющую лучинку. Другое растение держали несколько дней в темноте. Горящая лучина в сосуде потухла. Какой вывод из этого следует?
Вывод:_______________________________________________________________________
При ответе не забудь прокомментировать опыт, пользуясь рисунком на слайде!
Ответ не должен превышать 2 минуты.
Удачи!
Вывод:_______________________________________________________________________
При ответе не забудь прокомментировать опыт, пользуясь рисунком на слайде!
Ответ не должен превышать 2 минуты.
Удачи!
Слайд 7Задание 3. Прочтите внимательно текст. Пользуясь текстом, выскажите предположение: «Чем питаются
растения?» Опыт ван Гельмонта
Около 300 лет назад знаменитый ученый ван Гельмонт тоже заинтересовался этим вопросом и решил поставить опыт.
Около 300 лет назад знаменитый ученый ван Гельмонт тоже заинтересовался этим вопросом и решил поставить опыт.
В горшок он поместил 80 кг земли и посадил ветку ивы. Землю в горшке прикрыл, чтобы на неё не попала пыль. Поливали ветку только дождевой водой. Через 5 лет выросшую иву вынули из земли и взвесили. Её вес за 5 лет увеличился на 65 кг, тогда как вес земли в горшке уменьшился всего на 50 г. Откуда же растение взяло 64 кг 950 г органического вещества?
Вывод: ______________________________________________________
______________________________________________________
Слайд 9Использованная литература и интернет- ресурсы:
Биология: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных
учреждений / И.Н.Пономарева, О.А.Корнилова, В.С.Кучменко ;
под ред. проф. И.Н.Пономаревой. – 3-е изд. перераб. - М.:
Вентана-Граф, 2010.
http://ppt4web.ru/biologija/molekuljarnye-processy-sinteza-u-rastenijj.html
http://kaz-ekzams.ru/813-pogloshhenie-listyami-na-svetu-uglekislogo-gaza-i-vydelenie-kisloroda.html
http://ppt4web.ru/biologija/istorija-razvitija-uchenija-o-fotosinteze.html
