Презентация, доклад по биологии на тему Водоросли, их разнообразие и значение в природе

биологии МБОУ СОШ №20 с.Шепси Туапсинского района

водорослей; ознакомление с разнообразием многоклеточных водорослей на примере зеленых, бурых и красных отделов водорослей; дать представление о способах размножения водорослей; характеризовать значение водорослей в природе и жизни человека.
Задачи:
образовательные: давать описание и характеризовать водоросли; выявить уровень усвоения учащимися системы знаний признаков водорослей, их многообразия и значения;
развивающие: развивать умения сравнивать, выделять главное, обобщать, развивать воображение; развивать эмоционально-положительное отношение к процессу учебно-познавательной деятельности; аргументировать свою точку зрения;
воспитательные: способствовать воспитанию у учащихся положительного отношения к изучению биологии.
Тип урока: комбинированный.
Метод обучения: проблемный.
Технологии: развивающее обучение, ИКТ.
Оборудование: презентация по теме “Водоросли”,альбом, цветные карандаши.

для хозяйственной деятельности человека?

около 30 тысяч водорослей.
3. Водоросли встречаются одноклеточные и многоклеточные.
4. Относятся к низшим растениям.
5. Они не имеют ни корней, ни стеблей, ни листьев.
6. Размножаются простым делением клеток, спорами, половыми клетками.
7.Отличаются по окраске слоевища.
8.Хлорофилл находится в хроматофоре.
9.Самые древние растения на Земле.
10. Способность к фотосинтезу.

Отдел Бурые
Одноклеточные и Одноклеточные и Только
многоклеточные многоклеточные многоклеточные


многоклеточные

Классификация водорослей

Хлорелла, ульва, спирогира
улотрикс

Порфира,
филлофора,
грациллярия

Ламинария,
цистозейрия,саргасс

Цитоплазма
8. Ядро

одноклеточные и многоклеточные. Есть пресноводные и морские виды. Они могут всасывать органические вещества растворённые в воде. Это позволяет использовать их в очистных сооружениях. Часто выращивают в аквариумах.
(хлорелла, хламидомонада,
спирогира, ульва, нителла, улотрикс)

основном многоклеточные морские растения. Обитают на глубинах до 200м. Очень немного одноклеточные. Из них добивают агар - агар.
(порфира, родимения,
филлофора, грациллярия. анфельция)

теплыми и холодными водами на глубине 10- 80м.вВприбрежной полосе Чёрного моря встречается цистозейра. Из бурых водорослей добивают агар - агар.
(ламинария или морская капуста, цистозейра.

для дыхания.
2.Пища для многих морских животных.
3.Приют для рыб и многих других животных.
4.Обогащение воды кислородом в процессе фотосинтеза.
5.Некоторые виды участвуют в почвообразовании, когда попадают на бесплодные субстраты.
6.Некоторые виды входят в состав комплексных организмов (лишайники).

Роль водорослей в жизни и деятельности человека:
1.Являются продуктами питания для человека.
2.Используются в качестве добавки к корму для скота.
3.Изготовление удобрений.
4.Использование в химической промышленности (йод, спирт, уксусная кислота).
5.Биологическая очистка сточных вод.
6.Получение лекарственных препаратов и биологически активных добавок к пище.

тело не разделено на органы. Они не имеют ни корней, ни стеблей, ни листьев
3.Размножаются половым и бесполым способам.
4.Предаставляют большую ценность для нашей планеты, для животного мира и человека.

112.





СПАСИБО!