- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему: Строение органов дыхания 8 класс
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему: Строение органов дыхания 8 класс
- 2. Задачи урока: 1. Знать особенности строения органов дыхания
- 3. Слайд 3
- 4. Дыхание – это совокупность процессов, обеспечивающих
- 5. Биологическое значение дыхания: 1. Обеспечение организма кислородом.
- 6. Виды дыханияЛегочное
- 7. Органы дыхания - специализированные органы для газообмена между организмом и окружающей средой
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Органы дыхания
- 11. Носовая полость
- 12. Закроем один носовой ход, а к другому
- 13. Гортань
- 14. 1. Доказать, что при глотании щитовидный хрящ
- 15. Акт глотания
- 16. ТрахеяТрахея
- 17. Бронхи
- 18. Легкие
- 19. Альвеолы
- 20. НосоглоткаНосовая полостьГортаньТрахеяБронхиЛегкиеГлотка
- 21. Орган1. Носовая полость2. Гортань3. Трахея и бронхи4.
- 22. 1Б2Г3В4Д5А Проверь себя
- 23. Домашнее задание: 1. Учебник с. 138-139 2. Заполнить
Задачи урока: 1. Знать особенности строения органов дыхания в связи с их функциями. 2. Понять сущность и значение дыхательного процесса. 3. Выяснить механизмы голосообразования.
Слайд 2Задачи урока:
1. Знать особенности строения органов дыхания в связи с их
функциями.
2. Понять сущность и значение дыхательного процесса.
3. Выяснить механизмы голосообразования.
Слайд 4
Дыхание – это совокупность процессов, обеспечивающих поступление кислорода, использование его
в окислении органических веществ и удаление из организма углекислого газа и некоторых других летучих веществ .
Слайд 5Биологическое значение дыхания:
1. Обеспечение организма кислородом.
2. Удаление углекислого газа.
3. Окисление органических
соединений с выделением энергии, необходимой человеку для жизнедеятельности.
4. Удаление газообразных продуктов обмена веществ (пары воды, аммиак, сероводород и т.д.)
Слайд 6Виды дыхания
Легочное
Тканевое
(внешнее) (клеточное)
Совокупность процессов, Использование кислорода
обеспечивающих поступление клетками и тканями для
в организм кислорода и удаление окисления органических
углекислого газа. веществ с выделением энергии
(внешнее) (клеточное)
Совокупность процессов, Использование кислорода
обеспечивающих поступление клетками и тканями для
в организм кислорода и удаление окисления органических
углекислого газа. веществ с выделением энергии
Слайд 7Органы дыхания - специализированные органы для газообмена между организмом и окружающей
средой
Слайд 12
Закроем один носовой ход, а к другому поднесем легкий кусочек ваты.
Струя воздуха будет отбрасывать ее при выдохе, и прижимать к носовому отверстию при вдохе.
Опыт
«Проходимость воздуха
через носовые ходы»
Вывод: При нормальном дыхании воздух обязательно проходит через наружные ноздри в носовую полость.
Слайд 14
1. Доказать, что при глотании
щитовидный хрящ поднимается вверх.
2. Выяснить, почему во
время глотания прекращаются дыхательные движения.
Опыт
Слайд 21Орган
1. Носовая полость
2. Гортань
3. Трахея и бронхи
4. Легкие
5. Легочная плевра
Выполняемая функция
а)
содержит жидкость, снижающую трение
б) увлажнение воздуха, задерживание пыли
в) обеспечивает свободное прохождение воздуха
г) образование звуков, рефлекторный кашель
д) газообмен
Проверь себя
Слайд 23Домашнее задание:
1. Учебник с. 138-139
2. Заполнить таблицу
3*. Творческая лаборатория:
1. В каких
случаях затрудняется носовое дыхание? Каковы последствия этого нарушения? Предложите свод правил по гигиене дыхания.
