- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Рост корня (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Рост корня (5 класс)
- 2. Цель урока:Изучить особенности роста корней растений.
- 3. ЗадачиВыяснить, какие факторы оказывают влияние на рост
- 4. При прорастании семени первым из семенной кожуры
- 5. Корешок зародыша и корень взрослого растения, как
- 6. Рост корней – это увеличение их длины,
- 7. Какие факторы оказывают влияние на рост корней?
- 8. На рост корней влияют:
- 9. Что позволяет корню легко проходить сквозь твердые частицы почвы?
- 10. Объясните роль корневого чехлика
- 11. Корневой чехликЕсли рассмотреть корневой чехлик под микроскопом,
- 12. Если оборвать или обрезать кончик корня
- 13. Если на корешок проростка гороха нанести
- 14. Как это свойство используется в сельском хозяйстве?
- 15. Прищипывание главного корня у растений во время
- 16. Пикировка — это отщипывание кончика корня при
- 17. Какие зоны корняобеспечивают рострастению?
- 18. Зона деленияЗона растяженияОхарактеризуйте эти зоны
- 19. В чем выражается чувствительность растения к земному
- 20. Если растение с корнем, растущим вниз, посадить
- 21. В почве корень, как правило, продвигается в
- 22. У кукурузы корневая система разрастается в стороны
- 23. Нельзя выращивать овощи, полевые или какие-нибудь другие культуры под кронами плодовых деревьев. Поэтому!
- 24. Какое строение имеют корневые волоски?
- 25. Корневой волосокВ клетке корневого волоска хорошо заметны
- 26. Благодаря чему у растений происходит всасывание и передвижение воды с растворенными в ней веществами?
- 27. Обычно вода почвы содержит небольшое количество растворенных
- 28. Корневое давление - - это сила, способствующая
- 29. Работа с заданиями печатной тетради
- 30. Есть ли корневые волоски на корнях водных цветковых растений?
- 31. У растений, погруженных в воду (рдест, элодея,
- 32. Это интересно! Самые длинные корни — 120 м —
- 33. ВыводКорень растет на протяжении всей жизни растения.
- 34. Домашнее задание§ 14, ответить на вопросы, выучить
Цель урока:Изучить особенности роста корней растений.
Слайд 3Задачи
Выяснить, какие факторы оказывают влияние на рост корня;
Понять, какие части корня
обеспечивают его рост;
Определить в каких направлениях могут расти корни;
Разобрать опыты, демонстрирующие рост корней.
Определить в каких направлениях могут расти корни;
Разобрать опыты, демонстрирующие рост корней.
Слайд 4При прорастании семени первым из семенной кожуры появляется корешок зародыша. Сначала
он чуть заметен, но вскоре вытягивается и становится большим.
Почему это происходит?
Почему это происходит?
?
Слайд 5Корешок зародыша и корень взрослого растения, как и все другие органы,
имеют клеточное строение. Клетки зародышевого корешка поглощают растворы питательных веществ семени, растут и делятся.
Слайд 6Рост корней – это увеличение их длины, объема, массы.
В процессе
роста корня происходит его перемещение в новые зоны почвенной среды и увеличение его всасывающей поверхности.
Слайд 11Корневой чехлик
Если рассмотреть корневой чехлик под микроскопом, то можно увидеть, что
он образован из нескольких слоев клеток. Он защищает делящиеся клетки кончика корня от механических воздействий среды. Кроме того, клетки корневого чехлика выделяют слизь, которая действует как смазка, облегчая продвижение растущего корня в почве.
Слайд 12 Если оборвать или обрезать кончик корня - его верхушку, рост
корня в длину прекратится. У корня с оторванным кончиком образуется много боковых корней.
Опыт
Корни растут в течение всей жизни растения. Корень удлиняется и продвигается в почве в результате деления и растяжения клеток, образовавшихся на верхушке корня.
Слайд 13 Если на корешок проростка гороха нанести тушью поперечные черточки на
расстоянии 2 мм одна от другой
и поместить проросток в бутылку с налитой
на дно водой, через сутки
расстояния между метками,
находящимися близ кончика
корня, увеличатся. Это
произойдет потому, что
здесь расположен
участок, где молодые
клетки делятся и растут.
Опыт
Слайд 15Прищипывание главного корня у растений во время пересадки прекращает его рост
в длину и вызывает рост боковых и придаточных корней, корневая система становится более мощной.
Слайд 16Пикировка — это отщипывание кончика корня при рассаживании молодых растений с
помощью заостренного колышка, напоминающего пику.
Слайд 19В чем выражается чувствительность растения к земному притяжению?
Рост корня обычно
направлен вниз. Как бы ни положили прорастающее семя или укореняющийся побег — их корни обязательно будут направлены вниз. Такое явление называют геотропизмом (от греч. гео - "земля" и тропос - "поворот", "направление").
Слайд 20Если растение с корнем, растущим вниз, посадить в перевернутом виде, то
через некоторое время можно увидеть, что оно вновь направит свой корень вниз. Опыт можно повторить несколько раз, но результат будет тот же.
Опыт
Геотропизм у корней:
1 — растение;
2 — в перевернутом виде, спустя 4 дня
Слайд 21В почве корень, как правило, продвигается в сторону, где содержатся влага,
минеральные вещества и кислород. Такое движение органов растения, в том числе и корня, в сторону нужных им химических веществ (кислород, вода, минеральные соли) называется хемотропизмом (от. греч. хемиа - "химия" и тропос - "поворот", "направление").
Слайд 22У кукурузы корневая система разрастается в стороны от стебля почти на
2 м,
У репчатого лука - на 60-70 см.
У взрослой яблони
корни растут в стороны на расстояние до 15 м от ствола растения, а в глубину до 3—4 м.
Слайд 23Нельзя выращивать овощи, полевые или какие-нибудь другие
культуры под кронами
плодовых
деревьев.
Поэтому!
Слайд 25Корневой волосок
В клетке корневого волоска хорошо заметны ядро и вакуоль, окруженные
цитоплазмой.
Вокруг клетки образуется слизь, которая способствует склеиванию корневых волосков с частичками почвы.
Слайд 26Благодаря чему у растений происходит всасывание и передвижение воды с растворенными
в ней веществами?
Слайд 27Обычно вода почвы содержит небольшое количество растворенных солей. В корневых же
волосках клеточный сок вакуолей является более насыщенным раствором. Поэтому путем осмоса раствор меньшей концентрации из почвы через поры корневого волоска перемещается в корень, где содержимое клеток имеет более насыщенную концентрацию.
Слайд 28Корневое давление -
- это сила, способствующая поднятию воды с
солями по древесине снизу вверх (из корня в стебель).
Оно создается благодаря осмосу.
Осмос – это засасывание воды более концентрированным раствором в клетку. Т.к. концентрация солей в почве меньше, чем в клетке, вода двигается внутрь клетки.
Оно создается благодаря осмосу.
Осмос – это засасывание воды более концентрированным раствором в клетку. Т.к. концентрация солей в почве меньше, чем в клетке, вода двигается внутрь клетки.
Слайд 31У растений, погруженных в воду (рдест, элодея, валлинснерия), поглощение воды и
минеральных солей осуществляется через всю поверхность тела. Поэтому на корнях водных цветковых растений нет корневых волосков.
Слайд 32Это интересно!
Самые длинные корни — 120 м — у дикого инжира, растущего
вблизи пещеры Эхо в Восточном Трансваале (ЮАР). В 1950 г. было сообщение из Шотландии о корнях вяза длиной, как минимум, 110 м.
Самые глубокие корни имеют пустынные растения. Корневая система кустарника пропописа сережкоцветного, или мескита, достигает глубины более 50 м, у верблюжьей колючки — 20 м.
Слайд 33Вывод
Корень растет на протяжении всей жизни растения. Он обычно растет вниз,
но способен поворачиваться в направлении нужных ему веществ. Корень растет верхушечной частью, защищенной корневым чехликом.
Слайд 34Домашнее задание
§ 14, ответить на вопросы, выучить термины.
Прорастите семена редиса, гороха
или фасоли и зерновки пшеницы. Они понадобятся вам на следующем уроке.
