-
5.Слоевище -
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Размножение споровых растений
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Размножение споровых растений
- 2. Дайте определения понятиям:1.Размножение – увеличение числа особей2.Зигота
- 3. Биологический диктант.
- 4. Правильные ответы∆∆_∆_
- 5. Размножение споровых растений.
- 6. Цель урока:Познакомиться с особенностями размножения споровых растений: водорослей, мхов, папоротников.
- 7. Ответьте на вопросы:Какие низшие споровые растения вы знаете?Какие высшие споровые растения вам известны?
- 8. Все споровые растения делятся на низшие и высшие.Низшиеспоровые Мхи, хвощи и папоротники высшие споровые растения
- 9. Ответьте на вопросы:При каких условиях хламидомонада размножается
- 10. Проверьте:Улотрикс зооспора улотрикс
- 11. Зарядка
- 12. Слайд 12
- 13. Проверьте:
- 14. Правильные ответы: 1Б 2А 3Б 4В 5Б
- 15. Сосчитайте общее количество баллов и поставьте себе
- 16. Домашнее задание: параграф №22;выполните задания 98, 99
- 17. Дело (достиг ли цели, какие затруднения возникли,
Дайте определения понятиям:1.Размножение – увеличение числа особей2.Зигота – образуется после слияния половых клеток.3.Сперматозоид – мужская гамета4.Вайя – сильно рассеченные листья папоротника5.Архегоний- женский половой орган, несущий яйцеклетку1.Яйцеклетка – женская гамета2.Оплодотворение – процесс слияния мужской и женской гамет3.Гамета
Слайд 1Дайте определения понятиям:
1.Размножение –
2.Зигота –
3.Сперматозоид –
4.Вайя –
5.Архегонии-
1.Яйцеклетка –
2.Оплодотворение –
3.Гамета –
4.Антеридии
Слайд 2Дайте определения понятиям:
1.Размножение – увеличение числа особей
2.Зигота – образуется после слияния
половых клеток.
3.Сперматозоид – мужская гамета
4.Вайя – сильно рассеченные листья папоротника
5.Архегоний- женский половой орган, несущий яйцеклетку
1.Яйцеклетка – женская гамета
2.Оплодотворение – процесс слияния мужской и женской гамет
3.Гамета – половая клетка
4.Антеридий – мужской половой орган, несущий сперматозоид
5.Слоевище – тело многоклеточных высших растений.
3.Сперматозоид – мужская гамета
4.Вайя – сильно рассеченные листья папоротника
5.Архегоний- женский половой орган, несущий яйцеклетку
1.Яйцеклетка – женская гамета
2.Оплодотворение – процесс слияния мужской и женской гамет
3.Гамета – половая клетка
4.Антеридий – мужской половой орган, несущий сперматозоид
5.Слоевище – тело многоклеточных высших растений.
Слайд 6
Цель урока:
Познакомиться с особенностями размножения споровых растений: водорослей, мхов, папоротников.
Слайд 7Ответьте на вопросы:
Какие низшие споровые растения вы знаете?
Какие высшие споровые растения
вам известны?
Слайд 8Все споровые растения делятся на низшие и высшие.
Низшие
споровые
Мхи, хвощи и
папоротники высшие
споровые растения
споровые растения
Слайд 9Ответьте на вопросы:
При каких условиях хламидомонада размножается бесполым путем?
Что такое зооспоры?
При
каких условиях происходит половое размножение хламидомонады?
Как образуется зигота?
При каких условиях зигота прорастает?
Как образуется зигота?
При каких условиях зигота прорастает?
Слайд 10Проверьте:
Улотрикс зооспора улотрикс
гамета
зигота 4 споры улотрикс
гамета
Улотрикс зооспора улотрикс
5 баллов
гамета
Улотрикс зооспора улотрикс
5 баллов
Слайд 15
Сосчитайте общее количество баллов и поставьте себе оценку за урок.
18-19 баллов
– «5»
15-17 баллов – «4»
9-14 баллов – «3»
15-17 баллов – «4»
9-14 баллов – «3»
Слайд 16Домашнее задание:
параграф №22;
выполните задания 98, 99 в рабочей тетради;
вариант 1
выполните задание 102 в рабочей тетради;
вариант 2 выполните задание 103 в рабочей тетради;
составьте кроссворд по теме.
вариант 2 выполните задание 103 в рабочей тетради;
составьте кроссворд по теме.
Слайд 17Дело (достиг ли цели, какие затруднения возникли, чему научился).
Мы (комфортно ли
было работать в парах, в коллективе, какие затруднения были в общении).
Я (как чувствовал себя, с каким настроением работал, доволен ли собой).
Я (как чувствовал себя, с каким настроением работал, доволен ли собой).
