Презентация, доклад по биологии на тему Общие закономерности развития.Биогенетический закон (9 класс)

закон зародышевого сходства и биогенетический закон;
Объяснять термины «онтогенез», «филогенез», «эмбриональная дивергенция»;
Объяснять сходство строения эмбрионов современных животных с их далекими предками.

сходство зародышей у различных позвоночных животных?

общее сходство в пределах типа»



Сходство зародышей свидетельствует об общности их происхождения.

К.М.Бэр
( 1792-1876)

жаберные щели, хорду, нервную трубку, один круг кровообращения,
При дальнейшем развитии в строении зародышей проявляются признаки класса, затем отрядов, затем семейств, затем рода , вида и индивидуальные признаки.
Такое явление получило название эмбриональной дивергенции.
Эмбриональная дивергенция отражает эволюцию систематических групп животных

зародыша постепенно и в строгой последовательности

Общность строения различных организмов проявляется на ранних стадиях развития их зародышей

Видовые различия проявляются на поздних стадиях развития зародышей

стадии развития.
Мутации изменяют строение и обмен веществ эмбрионов на самых ранних стадиях развития, затрагивают жизненно важные части организма, что приводит к недоразвитию и гибели особи.
Изменения на более поздних стадиях касаются менее значимых органов и могут быть даже благоприятны для организма.
Эволюционные изменения в строении организмов далеких предков проявляются в эмбриональном развитии современных животных.

амебы.
У всех позвоночных закладывается хорда, которая позже заменяется позвоночником. У дальних предков (судя по ланцетнику) хорда сохранялась всю жизнь.
Жаберные щели появляются в глотке эмбрионов птиц, млекопитающих, в том числе и человека, что свидетельствует об их происхождении от рыбообразных предков, дышащих жабрами.
На ранних этапах развития сердце эмбриона человека схоже с сердцем рыб: имеет одно предсердие и один желудочек, один круг кровообращения.
У беззубых китов в эмбриональный период появляются зубы, которые не прорезываются, а рассасываются.
Названные примеры указывают на глубокую связь между индивидуальным развитием и их историческим развитием.

образования зиготы до гибели организма.
Филогенез - историческое развитие организма, сопровождающееся образованием новых видов и прогрессивным усложнением форм жизни.

развития) вида, к которому относится эта особь.

(1834-1919)

закон зародышевого сходства, сформулированный К.Бэром

а их зародышей.

(1866-1936)

позвоночных животных.
2) Что такое эмбриональная дивергенция?
3) Объясните сходство строения у эмбрионов современных животных с их дальними предками.
4) В чем суть биогенетического закона Мюллера-Геккеля?

Б) К.М.Бэр
В) К.Линней Г) Ч.Дарвин
2. Согласно закону зародышевого сходства:
А) в онтогенезе животных первыми выявляются признаки рода и вида;
Б) в онтогенезе первыми выявляются признаки особи;
В) в онтогенезе первыми выявляются признаки отряда и семейства;
Г) в онтогенезе первыми выявляются признаки типа и класса.
3. Закон Бэра это:
А) закон единства организма и среды;
Б) закон эмбриональной дивергенции;
В) закон зародышевого сходства;
Г) закон чистоты гамет.

Б) Ф.Мюллер
В) К.М.Бэр Г) Э. Геккель
5. Согласно эмбриональной дивергенции:
А) из однородного развивается различное;
Б) из гетерогенного развивается гомогенное;
В) из однородного развивается однородное;
Г) из различного развивается однородное.
6. Согласно биогенетическому закону:
А) филогенез является повторением онтогенеза;
Б) онтогенез является повторением филогенеза;
В) индивидуальное развитие не повторяет этапы эволюции;
Г) индивидуальное развитие организма отлично от других особей.

филогенетической стадии ланцетника;
Б) филогенетической стадии амфибии;
В) филогенетической стадии первобытной амебы;
Г) филогенетической стадии птицы.
8. У позвоночных:
А) на стадии эмбрионального развития формируется позвоночник;
Б) хорда сохраняется всю жизнь;
В) хорда со временем заменяется позвоночником;
Г) жаберные щели служат органами дыханиями на протяжении всей жизни.

Б) у рыб
В) у амфибий Г) у ланцетников
10. На ранних этапах развития сердце у эмбриона человека:
А) отсутствует Б) четырехкамерное
В) двухкамерное Г) однокамерное

6) Б
2) Г 7) В
3) Б 8) В
4) Г 9) Г
5) А 10) В

Критерии выставления оценок
10 правильных ответов – оценка «5»
8-9 правильных ответов – оценка «4»
5-7 правильных ответов – оценка «3»
Меньше 5 правильных ответов – оценка «2»

До новых встреч!