Презентация, доклад по биологии на тему Многообразие и значение бактерий (7 класс)

зоология; б) микология; в) микробиология
3. Бактерии, образованные кокками в виде цепочки называются:
а) сарцины; б) стрептококки; в) стафилококки
4. В строении бактерий отсутствует:
а) оболочка; б) ядро; в) цитоплазма

2. Тест. Выберите один правильный ответ.

остатки организмов растений и животных;
6. Бактерии, которые живут в организмах растений и животных, принося им определенную пользу называются:
а) аэробы; б) патогенные; в) симбионты
7. Большинство бактерий по способу питания:
а) гетеротрофы; б) автотрофы; в) хемотрофы
8) «Бактерион» в переводе с греческого означает:
а) шарик; б) палочка; в) микроб

участвуют в круговороте серы и метана в природе

Архебактерии

метанообразующая бактерия

серобактерии

назад;
Благодаря им на Земле появился кислород;
Автотрофы;
Большинство населяют пресноводные водоемы;
Вызывают «цветение» воды

Оксифотобактерии

цианобактерии

анабена

формы.

Отдел цианобактерии

цианобактерии,нередко называемые синезелеными водорослями.

составе атмосферы, обогащение ее кислородом.

Это древнейшие организмы, возникли 3 млрд. лет назад.

но никогда не бывает чисто-зеленой.

Разные формы цианобактерий

клеток имеются также споры.
Продукт запаса в клетке - главным образом гликоген.
Полового процесса нет.

, у одноклеточных - делением клетки пополам.

водоёмах, горячих источниках, на почве, входит в состав планктона.

Разводят в тропиках на рисовых полях для обогащения почвы соединениями азота, поскольку они способны фиксировать азот атмосферы.

на скалах, в иле, на древесине и в некоторых живых организмах.

азота, углерода).
2) Содержание в воде металлов, таких как железо, медь, цинк, марганец и другие.
3) Низкий окислительно-восстановительный­ потенциал и малое содержание кислорода в воде.

других видов продовольствия используют в пищу, высушивая и готовя муку.

реже в морях.

и строение бактерий;
Повторить и выучить все выделенные в тексте учебника определения по теме «Бактерии»