«СОШ № 85» город Оренбург
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему: История развития знаний о строении организма человека (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему: История развития знаний о строении организма человека (8 класс)
- 2. Цели:
- 3. Науки о человеке
- 4. Нейцзин XI-VII вв. до н.э.
- 5. Аюр-Веда IX-III вв. до н.э.
- 6. Слайд 6
- 7. Медицина в Древнем Египте
- 8. Гиппократ 460–377 гг. до н. э. Вклад в медицинскую
- 9. Слайд 9
- 10. Аристотель (384-322 гг. до н. э.)Дал
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Клавдий Гален (131-201 гг.н.э.)Вклад в медицинскую
- 14. Слайд 14
- 15. Абу Али ал-Хусейн ибн Абдаллах ибн ал-Хасан
- 16. Вклад в медицинскую науку: • Создание первой
- 17. Слайд 17
- 18. Мондино да Люцци (1275—1327) издал первый учебник по анатомии.
- 19. Леонардо да Винчи (1452—1519) Изучал пропорции тела,
- 20. Слайд 20
- 21. Андреас Везалий (1514— 1564)Вклад в медицинскую науку:- Основоположник современной анатомии
- 22. Слайд 22
- 23. Габриэль Фаллопий (1523—1562)В «Анатомических наблюдениях» впервые
- 24. Бартоломео Евстахий (1510—1574)Изучал анатомию зубов, почек, вен, органа слуха, занимался сравнительной анатомией.
- 25. Слайд 25
- 26. Иероним Фабриций (1537—1619)Изучал строение пищевода, гортани, описал венозные клапаны.
- 27. Уильям Гарвей (1578—1657)Вклад в медицинскую науку:Основоположник современной теории кровообращения;- Основоположник теории эпигенеза – зародышевого развития.
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Рене Декарт (1596- 1650 гг.) Ввёл в науку представление о рефлексе
- 31. Марчелло Мальпиги (1628—1694)Вклад в медицинскую науку:Основоположник микроскопической анатомии; Открытие капиллярного кровообращения
- 32. Николай Бидлоо (1649—1713)Доказал, что нервы состоят из скопления тонких нервных волокон.
- 33. Слайд 33
- 34. Бэр Карл Максимович (1792— 1876)Основоположник эмбриологии. Открыл яйцеклетку человека.
- 35. Н. И. Пирогов (1810-1881)Создатель новой отрасли
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Луи Пастер (1822- 1895 гг.)Впервые создал и
- 41. Илья Ильич Мечников (1845- 1916 гг.)Разработал новую теорию воспаления, открыл фагоцитарный иммунитет
- 42. Слайд 42
- 43. Иван Михайлович Сеченов (1828- 1905 гг.)Показал связь
- 44. Боткин Сергей Петрович (1832-1889)Создал учение, согласно которому
- 45. П. Ф. Лесгафт (1837—1909)Автор многих сочинений по
- 46. Д. Н. Зернов (1843—1917)Исследовал индивидуальную изменчивость борозд
- 47. Иван Петрович Павлов (1849- 1936 гг.)Открыл
- 48. Слайд 48
- 49. В. П. Воробьев (1876—1937)Разработал новые методы исследования
- 50. Бурденко Николай Нилович (1876-1946)Основоположник нейрохирургии;Разработал операции на спинном мозге
- 51. Подумайте и ответьте на вопросы:1.Что служит объектом
- 52. 6.Что вам известно о греко-римской культуре?7.С какими
- 53. Заполнить таблицу
- 54. Д/З: 1. стр.20-27 2. Сообщение: «Современные
Цели:
Слайд 8Гиппократ 460–377 гг. до н. э. Вклад в медицинскую науку: - Родоначальник медицинской науки
«отец медицины»;
- Основоположник медицинской этики;
- Основоположник гуморальной теории
Слайд 10Аристотель
(384-322 гг. до н. э.)
Дал название главному кровеносному сосуду –
«аорта»; отметил общие черты в строении человека и животных
Слайд 13Клавдий Гален
(131-201 гг.н.э.)
Вклад в медицинскую науку:
• Создание системы медицинских знаний
• Описание анатомии и физиологии опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой, нервной, дыхательной и других систем
• Создание первой в истории теории кровообращения
Слайд 15Абу Али ал-Хусейн ибн Абдаллах ибн ал-Хасан ибн Али ибн Сина
(Авиценна) 980-1037гг
Главный труд его жизни – всеобъемлющая энциклопедия «Канон медицинской науки» – состоит из пяти книг.
Слайд 16Вклад в медицинскую науку: • Создание первой энциклопедии медицины • Описание язвы желудка,
сахарного диабета и ряда других болезней
• Обоснование необходимости испытания лекарственных препаратов
• Определение функции сетчатки глаза
Слайд 19Леонардо да Винчи
(1452—1519)
Изучал пропорции тела, впервые составил классификацию мышц, сделал
около 800 точных рисунков костей, мышц, сердца и других органов, научно описал их.
Слайд 23Габриэль Фаллопий
(1523—1562)
В «Анатомических наблюдениях» впервые тщательно описал строение многих костей,
мышц, органов слуха, зрения. Изучал строение репродуктивных органов
Слайд 24Бартоломео Евстахий
(1510—1574)
Изучал анатомию зубов, почек, вен, органа слуха, занимался сравнительной
анатомией.
Слайд 27Уильям Гарвей
(1578—1657)
Вклад в медицинскую науку:
Основоположник современной теории кровообращения;
- Основоположник теории
эпигенеза – зародышевого развития.
Слайд 31Марчелло Мальпиги
(1628—1694)
Вклад в медицинскую науку:
Основоположник микроскопической анатомии;
Открытие капиллярного кровообращения
Слайд 35Н. И. Пирогов
(1810-1881)
Создатель новой отрасли науки — топографической анатомии, описывающей
взаимное расположение внутренних органов друг относительно друга и по отношению к костям скелета, и учения о расположении основных кровеносных сосудов и нервных стволов
Слайд 40Луи Пастер (1822- 1895 гг.)
Впервые создал и применил вакцину от бешенства
и сибирской язвы, разработал способы обеззараживания продуктов питания исследовал процессы гниения и брожения, внёс большой вклад в разработку иммунной теории
Слайд 41Илья Ильич Мечников
(1845- 1916 гг.)
Разработал новую теорию воспаления, открыл фагоцитарный иммунитет
Слайд 43Иван Михайлович Сеченов (1828- 1905 гг.)
Показал связь спинного и головного мозга,
открыл центральное торможение, открыл способность высших отделов нервной системы регулировать нижерасположенные отделы
Слайд 44Боткин Сергей Петрович
(1832-1889)
Создал учение, согласно которому организм представляет собой единое целое,
а ведущую роль в нем играет нервная система
Слайд 45П. Ф. Лесгафт (1837—1909)
Автор многих сочинений по теоретической анатомии, в которых
он исследовал взаимосвязь функций органов и их строения.
Слайд 46Д. Н. Зернов (1843—1917)
Исследовал индивидуальную изменчивость борозд и извилин головного мозга,
органы чувств, издал учебник по анатомии человека, переиздававшийся 14 раз.
Слайд 47Иван Петрович Павлов
(1849- 1936 гг.)
Открыл условные и безусловные рефлексы, изучил
иннервацию сердца и пищеварительной системы, разработал условно-рефлекторную теорию
Слайд 49В. П. Воробьев (1876—1937)
Разработал новые методы исследования нервов сердца, желудка, создал
пятитомный «Атлас анатомии человека». Воробьев изобрел новый метод бальзамирования, который был применен для сохранения тела В. И. Ленина.
Слайд 50Бурденко Николай Нилович
(1876-1946)
Основоположник нейрохирургии;
Разработал операции на спинном мозге
Слайд 51Подумайте и ответьте на вопросы:
1.Что служит объектом изучения анатомии?
2.Используя знания анатомии,
докажите, что человек относится к классу млекопитающих.
3.Что изучает физиология человека?
4.Каково значение психологии в жизни современного человека?
5.Что изучает гигиена? Всегда ли слово гигиена связано с соблюдением чистоты?
3.Что изучает физиология человека?
4.Каково значение психологии в жизни современного человека?
5.Что изучает гигиена? Всегда ли слово гигиена связано с соблюдением чистоты?
Слайд 526.Что вам известно о греко-римской культуре?
7.С какими именами она связана?
8.Почему эпоху
Возрождения так называют?
9.С какими трудностями было связано становление наук анатомии и физиологии?
10.Какие методы изучения человеческого организма использовались в древние и средние века?
11.Как отразились успехи техники на развитии анатомии, физиологии и медицины?
9.С какими трудностями было связано становление наук анатомии и физиологии?
10.Какие методы изучения человеческого организма использовались в древние и средние века?
11.Как отразились успехи техники на развитии анатомии, физиологии и медицины?
Слайд 54Д/З: 1. стр.20-27 2. Сообщение: «Современные достижения в области анатомии, физиологии, генетике, их
роль в сохранении жизни и здоровья человека»
