- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Грибы ( 5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Грибы ( 5 класс)
- 2. Царство Грибы
- 3. Докажите, что …. сочетают в себе признаки….., …..и свои собственные.
- 4. 1 группа: «Исследователи»2 группа: «Любознатели»3 группа: «Энциклопедисты»4 группа: «Практики»
- 5. Слайд 5
- 6. Питание грибов Сапротрофы Паразиты Хищники Симбионты
- 7. Роль
- 8. Многообразие грибовШляпочные
- 9. Слайд 9
- 10. Неограниченный рост Питание путём всасывания воды
- 11. Неограниченный ростПитание путём всасывания воды и минеральных
- 12. Неограниченный ростПитание путём всасывания воды и минеральных
- 13. Неограниченный ростПитание путём всасывания воды и минеральных
- 14. Неограниченный ростПитание путём всасывания воды и минеральных
- 15. Неограниченный ростПитание путём всасывания воды и минеральных
- 16. Неограниченный ростПитание путём всасывания воды и минеральных
- 17. Неограниченный ростПитание путём всасывания воды и минеральных
- 18. Неограниченный ростПитание путём всасывания воды и минеральных
- 19. Грибы питаются: 1 – только путём фотосинтеза;
- 20. К пластинчатым грибам относится1 - лисичка2 - подосиновик3 - маслёнок
- 21. Гриб, питающийся органическими веществами отмерших организмов1 - трутовик2 - шампиньон3 - подберезовик
- 22. Симбиоз – это тип взаимоотношений между двумя
- 23. К шляпочным грибам относится1 - груздь2 - дрожжи3 - спорынья
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Домашнее задание:а) подготовить презентацию «В царстве грибов»;б)
Царство Грибы
Слайд 41 группа: «Исследователи»
2 группа: «Любознатели»
3 группа: «Энциклопедисты»
4 группа: «Практики»
Слайд 7 Роль грибов в природе и
жизни человека
Положительная роль Отрицательная роль
1. Круговорот веществ 1. Уничтожают растения
2. Почвообразование (плесневые) 2. Вызывают отравления
3. Пища для животных и человека 3. Разрушают строения, мебель, книги
4. Лекарственные препараты 4. Вызывают заболевания (лишай)
5. Пищевая промышленность
6. Симбиоз с корнями деревьев
Слайд 10 Неограниченный рост
Питание путём всасывания воды и минеральных солей
Питаются
готовыми органическими веществами. (Гетеротрофы).
Пассивное движение.
Наличие хлоропластов
Ограниченный рост
Фотосинтез. (Автотрофы).
Активное движение
Пассивное движение.
Наличие хлоропластов
Ограниченный рост
Фотосинтез. (Автотрофы).
Активное движение
Слайд 11Неограниченный рост
Питание путём всасывания воды и минеральных солей
Питаются готовыми органическими веществами.
(Гетеротрофы).
Пассивное движение.
Наличие хлоропластов
Ограниченный рост
Фотосинтез. (Автотрофы).
Активное движение
Пассивное движение.
Наличие хлоропластов
Ограниченный рост
Фотосинтез. (Автотрофы).
Активное движение
Слайд 12Неограниченный рост
Питание путём всасывания воды и минеральных солей
Питаются готовыми органическими веществами.
(Гетеротрофы).
Пассивное движение.
Наличие хлоропластов
Ограниченный рост
Фотосинтез. (Автотрофы).
Активное движение
Пассивное движение.
Наличие хлоропластов
Ограниченный рост
Фотосинтез. (Автотрофы).
Активное движение
Слайд 13Неограниченный рост
Питание путём всасывания воды и минеральных солей
Питаются готовыми органическими веществами.
(Гетеротрофы).
Пассивное движение.
Наличие хлоропластов
Ограниченный рост
Фотосинтез. (Автотрофы).
Активное движение
Пассивное движение.
Наличие хлоропластов
Ограниченный рост
Фотосинтез. (Автотрофы).
Активное движение
Слайд 14Неограниченный рост
Питание путём всасывания воды и минеральных солей
Питаются готовыми органическими веществами.
(Гетеротрофы).
Пассивное движение.
Наличие хлоропластов
Ограниченный рост
Фотосинтез. (Автотрофы).
Активное движение
Пассивное движение.
Наличие хлоропластов
Ограниченный рост
Фотосинтез. (Автотрофы).
Активное движение
Слайд 15Неограниченный рост
Питание путём всасывания воды и минеральных солей
Питаются готовыми органическими веществами.
(Гетеротрофы).
Пассивное движение.
Наличие хлоропластов
Ограниченный рост
Фотосинтез. (Автотрофы).
Активное движение
Пассивное движение.
Наличие хлоропластов
Ограниченный рост
Фотосинтез. (Автотрофы).
Активное движение
Слайд 16Неограниченный рост
Питание путём всасывания воды и минеральных солей
Питаются готовыми органическими веществами.
(Гетеротрофы).
Пассивное движение.
Наличие хлоропластов
Ограниченный рост
Фотосинтез. (Автотрофы).
Активное движение
Пассивное движение.
Наличие хлоропластов
Ограниченный рост
Фотосинтез. (Автотрофы).
Активное движение
Слайд 17Неограниченный рост
Питание путём всасывания воды и минеральных солей
Питаются готовыми органическими веществами.
(Гетеротрофы).
Пассивное движение.
Наличие хлоропластов
Ограниченный рост
Фотосинтез. (Автотрофы).
Активное движение
Пассивное движение.
Наличие хлоропластов
Ограниченный рост
Фотосинтез. (Автотрофы).
Активное движение
Слайд 18Неограниченный рост
Питание путём всасывания воды и минеральных солей
Питаются готовыми органическими веществами.
(Гетеротрофы).
Пассивное движение.
Наличие хлоропластов
Ограниченный рост
Фотосинтез. (Автотрофы).
Активное движение
Пассивное движение.
Наличие хлоропластов
Ограниченный рост
Фотосинтез. (Автотрофы).
Активное движение
Слайд 19Грибы питаются:
1 – только путём фотосинтеза;
2 – готовыми органическими веществами;
3 – только поселяясь на продуктах питания.
Слайд 21Гриб, питающийся органическими веществами отмерших организмов
1 - трутовик
2 - шампиньон
3 -
подберезовик
Слайд 22Симбиоз – это тип взаимоотношений между двумя организмами, при котором:
1 -
выгодно одному из организмов
2 - не выгодно обоим
3 - выгодно обоим
2 - не выгодно обоим
3 - выгодно обоим
Слайд 27Домашнее задание:
а) подготовить презентацию «В царстве грибов»;
б) сообщение «Грибы-рекордсмены»;
в) галерея грибника.
Рисунки съедобных и ядовитых грибов с приложением - пояснением (краткое описание);
г) сказка собственного сочинения по теме урока.
г) сказка собственного сочинения по теме урока.
