МБОУ ПГО «Пышминская СОШ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии Как разобраться во всем многообразии живой природы (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии Как разобраться во всем многообразии живой природы (5 класс)
- 2. Задание:соберите пазл, ответьте на вопрос: какую информацию содержит этот пазл.
- 3. Как разобраться во всем многообразии живой природы?
- 4. ПРИЧИНЫ РАЗНООБРАЗИЯ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ
- 5. №1. Составьте из блоков схему. ПроизводителиПотребителиРазрушителиРоли организмов в экосистемеРастенияЖивотныеГрибы, бактерии
- 6. ПРОВЕРЬ СЕБЯ! ПроизводителиПотребителиРазрушителиРоли организмов в экосистемеРастенияЖивотныеГрибы, бактерии
- 7. №2. Составьте цепь питания с участием указанных организмов. Определите их роли в экосистеме кузнечиккукурузакуницаворобейПРОВЕРЬ СЕБЯ! кузнечиккукурузакуницаворобей
- 8. №3. Найдите соответствие между экосистемой и организмами АБВГД
- 9. АБВГДПРОВЕРЬ СЕБЯ!
- 10. №4. Сравните, как переживают зиму дуб и травянистое растение.
- 11. №5. Распределите животных на 2 группы в зависимости от местонахождения опорной системы (внутри или снаружи).
- 12. №6. Расположите животных по порядку (от меньшего к большему) в зависимости от количества потомков.1423
- 13. Как разобраться во всем многообразии живой природы?
- 14. Систематика – это наука о классификации живых организмов на основе сходства и родства.
- 15. №7. Расположите систематические категории в порядке от наибольшей к наименьшей ЦАРСТВОРОДСЕМЕЙСТВООТРЯДКЛАССТИПВИДЦАРСТВОТИПКЛАССОТРЯДСЕМЕЙСТВОРОДВИД2461537
- 16. №8. Используя рисунок 4.2., определите систематическое положение
- 17. Как разобраться во всем многообразии живой природы?
- 18. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕПараграф 4 (с. 29-30), вопрос №6 (письменно)
- 19. Попробуйте провести классификацию видов транспорта, используя названия систематических групп (царство, тип, класс)
Задание:соберите пазл, ответьте на вопрос: какую информацию содержит этот пазл.
Слайд 1
Как разобраться во всем многообразии живой природы?
Автор: Аминева Светлана Юрьевна
Учитель биологии
Слайд 5№1. Составьте из блоков схему.
Производители
Потребители
Разрушители
Роли организмов в экосистеме
Растения
Животные
Грибы, бактерии
Слайд 6ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
Производители
Потребители
Разрушители
Роли организмов в экосистеме
Растения
Животные
Грибы, бактерии
Слайд 7№2. Составьте цепь питания с участием указанных организмов. Определите их роли
в экосистеме
кузнечик
кукуруза
куница
воробей
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
кузнечик
кукуруза
куница
воробей
Слайд 11№5. Распределите животных на 2 группы в зависимости от местонахождения опорной
системы (внутри или снаружи).
Слайд 12№6. Расположите животных по порядку (от меньшего к большему) в зависимости
от количества потомков.
1
4
2
3
Слайд 15№7. Расположите систематические категории в порядке от наибольшей к наименьшей
ЦАРСТВО
РОД
СЕМЕЙСТВО
ОТРЯД
КЛАСС
ТИП
ВИД
ЦАРСТВО
ТИП
КЛАСС
ОТРЯД
СЕМЕЙСТВО
РОД
ВИД
2
4
6
1
5
3
7
Слайд 19Попробуйте провести классификацию видов транспорта, используя названия систематических групп (царство, тип,
класс)
