- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии Экологические факторы, 5 класс
Содержание
- 1. Презентация по биологии Экологические факторы, 5 класс
- 2. Небо светло-голубое,Солнце светит золотое,Ветер листьями играет,Тучка в небе проплывает.Цветы, деревья и трава,Горы, воздух и листва,
- 3. Как вы думаете: что мы будем изучать?Птицы,
- 4. Как вы думаете, каковы задачи нашего урока?Тема:
- 5. Несмотря на многообразие факторов природы, приведённых в
- 6. Рассмотрите рис. 14 на стр. 25 и
- 7. Взаимодействия организмов между собой могут быть взаимовыгодными,
- 8. Домовитая хозяйкаПолетает над лужайкой,Похлопочет над цветком –Он
- 9. Однажды на ужин испробовать волк,вдруг захотел червяка.-
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Зачем нужны знания об экологических факторах? Экологические
- 13. Вывод: Живые организмы неразрывно связаны не
- 14. Рефлексия
- 15. Д/З. §5. Повторить §4. Подготовиться к
- 16. Спасибо за внимание!
Слайд 2Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Цветы, деревья и
Горы, воздух и листва,
Слайд 3Как вы думаете:
что мы будем изучать?
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы
Человек и время года –
Это факторы природы.
Слайд 4Как вы думаете, каковы задачи нашего урока?
Тема: Экологические факторы и их
Задачи:
Ознакомиться с экологическими факторами, влиянием деятельности человека на природу
Слайд 5Несмотря на многообразие факторов природы, приведённых в стихотворении, их можно разделить
Экологические факторы
Биотические
Заполните схему:
Свет
Температура
Влажность
Ветер
Осадки
Грибы
Растения
Животные
Бактерии
Вирусы
Деятельность
человека
Абиотические
Антропогенные
Слайд 6Рассмотрите рис. 14 на стр. 25 и ответьте на вопрос: Почему
Слайд 7Взаимодействия организмов между собой могут быть взаимовыгодными, нейтральными, конкурирующие.
Как вы
Щука – плотва и караси, хищничество
Стой, плотва и караси!
И пощады не проси:
Я – хозяйка здесь в пруду,
На охоту я иду.
Слайд 8Домовитая хозяйка
Полетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком –
Он поделится медком.
Цветок – пчела,
Комар – человек, паразитизм
Кровь попить у детворы
Любят летом комары,
Потому, что кровососы -
Надоеды – пискуны.
О каком взаимодействии идёт речь?
Слайд 9Однажды на ужин испробовать волк,
вдруг захотел червяка.
- Тьфу… Гадость какая!
Он завопил.
-
(Волк – дождевой червь, нейтрализм)
О каком взаимодействии идёт речь?
Слайд 12Зачем нужны знания об экологических факторах?
Экологические факторы – условия окружающей
Эти знания помогут понять взаимоотношения в природе, бережно относиться к ней, жить в гармонии с природой.
Слайд 13Вывод:
Живые организмы неразрывно связаны не только со
Как называется наука, которая занимается изучением взаимосвязей организмов друг с другом и средой, в которой они обитают?
Слайд 15Д/З. §5. Повторить §4.
Подготовиться к проверочной работе.
Желающим подготовить сообщения
«Роль зелёных растений».
«Примеры влияния человека в нашем городе».
