Презентация, доклад Памятник природы Саратовской области, палеонтологический разрез Куцеба

Содержание

1. Презентация Памятник природы Саратовской области, палеонтологический разрез Куцеба
2. Человеческий разум не довольствуется созерцанием мира в
3. Слайд 3
4. Слайд 4
5. Слайд 5
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. Индивидуальный план проведения исследовательской работы Определение объекта
14. Эры в развитии жизни на Земле
15. Положение материков и океанов в мезозойскую эру.
16. Триасовый период. Ихтиозавр.
17. Триасовый период. Морская лилия
18. Юрский период. Залежи сланца.
19. Юрский период. Белемниты, аммониты
20. Юрский период. Аммонит Кадоцерас
21. Юрский период. Аммонит Виргатитес
22. Юрский период. Аммонит Дорсопланитес
23. Юрский период. Аммонит Зарайскитес.
24. Реконструкция внешнего и внутреннего строения аммонита
25. Юрский период. Белемнит.
26. Реконструкция внешнего и внутреннего строения белемнита
27. Юрский период. Брахиоподы Москуэлла
28. Юрский период.
29. Меловой период. Губка Этериджия
30. Меловой период. Двустворчатый моллюск Иноцерамус
31. Меловой период. Мшанки кустистые - Рабдомезон
32. Меловой период. Двустворчатый моллюск Цтеностреун.
33. Меловой период. Брюхоногие моллюски Гастроподы.
34. Меловой период. Ископаемые акулы
35. Меловой период. Зубы ископаемых акул.
36. Слайд 36
37. Слайд 37
38. Слайд 38
39. Слайд 39
40. Слайд 40
41. Слайд 41
42. Слайд 42
43. Слайд 43

Человеческий разум не довольствуется созерцанием мира в его нынешнем состоянии, но стремится понять, как он произошел, и угадать, что его ожидает в будущем…

Главная
Биология
Презентация Памятник природы Саратовской области, палеонтологический разрез Куцеба

Слайд 1В поисках исчезнувших миров. Тайны Мезозоя.
Исследовательская работа ученицы 9 класса Батановой

Анны, ученика 9 класса Жалмамбетова Руслана
МБОУ «СОШ с. Натальин Яр Перелюбского муниципального района Саратовской области»
Руководитель работы: учитель экологии и биологии Мозговая Галина Владимировна

В поисках исчезнувших миров. Тайны Мезозоя.Исследовательская работа ученицы 9 класса Батановой Анны, ученика 9 класса Жалмамбетова Руслана

Слайд 2 Человеческий разум не довольствуется созерцанием мира в его нынешнем состоянии, но стремится понять,

как он произошел, и угадать, что его ожидает в будущем… А. П. Павлов

Человеческий разум не довольствуется созерцанием мира в его нынешнем состоянии, но стремится понять, как он произошел,

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13Индивидуальный план проведения исследовательской работы
Определение объекта исследования
Определение целей и задач

проектной деятельности
Направления работы, способы поиска источников информации по теме исследования.
Правила сбора экспонатов.
Полевые исследования объекта. Сбор экспонатов.
Обработка собранного материала.
Изучение экспонатов школьной палеонтологической экспозиции.
Работа с атласами – определителями мезозойской фауны.
Составление морфологической характеристики палеофауны:а) триасового периода;б) юрского периода;в) мелового периода.
Оформление результатов работы. Написание исследовательской работы по теме: «В поисках исчезнувших миров. Тайны Мезозоя»
Защита исследовательского проекта на школьной экологической конференции «Живое прошлое Саратовского края»
Защита исследовательского проекта на районной конференции.