Матвеенко Анна Борисовна
Учитель биологии высшей категории,
учитель-методист
МОУ «Школа № 30 города Донецка»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Лабораторная работа №3 Определение изменчивости у растений. Вариационный ряд, вариационная кривая. Биология, 9 класс
Содержание
- 1. Презентация Лабораторная работа №3 Определение изменчивости у растений. Вариационный ряд, вариационная кривая. Биология, 9 класс
- 2. Лабораторная работа 3Тема. Определение изменчивости у растений.
- 3. Рассмотрим предложенное растение, проведем измерение длины 20-ти
- 4. 3. Построим таблицу встречаемости вариант и вариационную кривую.Таблица №2.Встречаемость вариант.
- 5. Вариационная кривая(На оси ОХ откладывается варианта V,
- 6. 4. Вычислим среднее значение признака (варианты) по
- 7. Вывод: Модификационная изменчивость – это…Норма реакции - ….Вариационная кривая - …
Лабораторная работа 3Тема. Определение изменчивости у растений. Вариационный ряд, вариационная кривая.Цель. Научиться выявлять статистические закономерности модификационной изменчивости.Оборудование и материалы: листья растений, измерительный прибор – линейка.Ход работы.
Слайд 1Биология, 9 класс. Лабораторная работа 3 Тема. Определение изменчивости у растений. Вариационный ряд,
вариационная кривая.
Слайд 2Лабораторная работа 3
Тема. Определение изменчивости у растений. Вариационный ряд, вариационная кривая.
Цель.
Научиться выявлять статистические закономерности модификационной изменчивости.
Оборудование и материалы: листья растений, измерительный прибор – линейка.
Ход работы.
Оборудование и материалы: листья растений, измерительный прибор – линейка.
Ход работы.
Слайд 3Рассмотрим предложенное растение, проведем измерение длины 20-ти его листьев, округляя результаты.
Построим вариационный ряд. Расположив результаты измерения по возрастающей. Заполним таблицу.
Таблица №1.
Вариационный ряд длины листьев растения.
Слайд 43. Построим таблицу встречаемости вариант и вариационную кривую.
Таблица №2.
Встречаемость вариант.
Слайд 5Вариационная кривая
(На оси ОХ откладывается варианта V, на оси ОУ –
встречаемость варианты Р)
Р
Х V, см
Р
Х V, см
Слайд 64. Вычислим среднее значение признака (варианты) по формуле:
М=__n(Vp) ,где М-
среднее значение признака
m - знак суммы
n – количество вариант
V – значение варианты
р – частота встречаемости варианты
m – общее количество измерений
5. Вычислим ширину нормы реакции, для этого от максимального значения длины листа отнимем минимальное значение:
Норма реакции = Vmax - Vmin
m - знак суммы
n – количество вариант
V – значение варианты
р – частота встречаемости варианты
m – общее количество измерений
5. Вычислим ширину нормы реакции, для этого от максимального значения длины листа отнимем минимальное значение:
Норма реакции = Vmax - Vmin
