Презентация, доклад к уроку Царство Грибы

биологии МКОУ Ивановская ООШ

Каков наш план действий?
Что для этого нужно сделать?
Чем и как мы будем пользоваться?
Каков конечный результат работы?

эукариотам
3) неклеточным
2. Тело гриба состоит из
1).листьев и стебля
2) трубчатых нитей — гиф
3) корня и побега
4) головы и туловища
3.  У грибов, в отличие от растений, в клетках нет
1) Клеточной оболочки
2) Пластид
3) Цитоплазмы
4) Ядра
4. По способу питания грибы похожи на животных, так как:
1) способны к фотосинтезу
2) поглощают пищу путём всасывания
3) питаются готовыми органическими веществами
5.Запасные питательные вещества гриба откладываются в виде
1) крахмала
2) муреина
3) хитина
4) гликогена
 

II. РАССМОТРИТЕ РИСУНОК.

Подпишите номера, где находятся :
Споры –
Пенек –
Шляпка –
Мицелий –
Плодовое тело –

деятельность грибов, то весы уравновесятся» Н.Горленко.

подосиновик, масленок, моховик, синяк, козляк

деятельность грибов, то весы уравновесятся» Н.Горленко. Составьте кластер «Значение грибов в природе и жизни человека»

свалок.
Собирать неизвестные тебе грибы.
Собирать старые, перезрелые, червивые грибы.
Разрушать грибницу.
Уничтожать ядовитые грибы.
Употреблять в пищу сырые грибы.
Вырывать грибы с мицелием.

испортили шляпки бахрому. 
2. Есть грибы и не в лесу,
В тесте, пиве и квасу…
3.Выросли на палочке – кисточки-метелочки,
Кисточки зеленые – лекари хваленые. 
4. Пока молодой – он весь седой.
А постареет – весь почернеет.
5. Это что за дело-
Просо обгорело.
И в метелках – сажа,
И на листьях даже!

Номера отгадок вставить в таблицу.

Найдите лишнее слово.
1. Лисичка, подосиновик, мухомор, боровик.
2. Сморчок, опенок, вёшенка, трутовик.
3. Рыжик, белый, подберезовик, масленок.

Составить синквейн по теме «Грибы"

интересное...
самое сложное...
самое бесполезное...

выбор:
Составить кроссворд по теме «Грибы»
Придумать сказку о грибах.
Изготовить книжку-малышку по темам «Многообразие грибов» или «Самые ядовитые грибы»
Придумать плакат по теме «Безопасная грибная охота»
Составить каталог грибов нашего края.