- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по теме Бактерии 5 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку по теме Бактерии 5 класс
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Тема урока: Царство бактерий
- 5. Цель: ?
- 6. Цель: изучить строение, питание, размножение бактерий
- 7. Здравствуйте, ребята!Пишут вам микробы!Мы все собрались и
- 8. Слайд 8
- 9. Бактерии – самые древние существа на Земле.
- 10. 1.Строение бактерий1.1. Подпишите части бактериальной клетки.1.2. Определите
- 11. Одноклеточные.Прокариоты- безъядерные.
- 12. Цианобактерии и археобактерии – самые древние на
- 13. 2. Питание бактерий.2.1. Составьте схему «Способы питания
- 14. 2. Питание бактерий.2.2. Укажите тип питания бактерий.1. Автотрофы2. Гетеротрофы сапрофиты3. Гетеротрофы паразиты
- 15. Они одноклеточные.Прокариоты- безъядерные.Тип питания: автотрофы и гетеротрофы.
- 16. Из - за парт мы выйдем дружно,Но
- 17. Бактерии размножаются путем деления каждые 20- 30
- 18. 3. Размножение бактерий.3.1. Какие условия необходимы для размножения бактерий? При каких условиях бактерии погибают?
- 19. 3. Размножение бактерий.Анаэробы – организмы , живущие
- 20. 1.Они одноклеточные. Прокариоты- безъядерные.2. Тип питания: автотрофы
- 21. Слайд 21
- 22. «Верю- не верю» Бактерии – многоклеточные.Бактерии –
- 23. Ключ и критерии оценки: «5»
- 24. Цель: изучить строение, питание, размножение бактерий и их роль в жизни человека.Вы достигли цели?
- 25. Разноцветные ладошки.Жёлтая- понравилось, было интересно, узнал новое,
- 26. Домашнее задание.Напишите ответное письмо бактериям.Выполните задания в книжке, которые вы не успели выполнить.
- 27. Домашнее задание.Напишите ответное письмо бактериям.Выполните задания, которые вы не успели сделать.
Тема урока: Царство бактерий
Слайд 6Цель: изучить строение, питание, размножение бактерий и их роль в
жизни человека.
Вы готовы двигаться к цели?
Слайд 7Здравствуйте, ребята!
Пишут вам микробы!
Мы все собрались и решили, что нам нужна
ваша помощь!
Очень часто люди не ценят нас, ругают нас, или даже боятся. Запугивают нашим именем детей!
Но мы же не такие!!
Помогите разобраться!
Мы полезные или вредные???
Слайд 9Бактерии – самые древние существа на Земле.
В организме человека их
около 2 кг
Их форма и строение практически не изменились за миллионы лет.
Почему?
Их форма и строение практически не изменились за миллионы лет.
Почему?
Слайд 101.Строение бактерий
1.1. Подпишите части бактериальной клетки.
1.2. Определите форму бактерий.
1. Наследственный
материал
3. Жгутики
2. Клеточная оболочка
4. Цитоплазма
5. Рибосомы
1. Кокки- шаровидные
6. Вибрионы- изогнутые, в виде запятой
4. Бациллы- палочковидные
2. Диплококки- шаровидные, собранные в пары.
3. Стрептококки- шаровидные, собранные в цепь
5. Спириллы – спиралевидные
Слайд 12Цианобактерии и археобактерии – самые древние на земле.
«Болгарская палочка»-
вид
кисломолочных бактерий.
Результат – йогурт, кефир.
«Палочка Коха» -
туберкулезная палочка.
Какие у них типы
питания?
Результат – йогурт, кефир.
«Палочка Коха» -
туберкулезная палочка.
Какие у них типы
питания?
Слайд 132. Питание бактерий.
2.1. Составьте схему «Способы питания бактерий». Используйте термины и
текст учебника (стр 53-54): питание, автотрофы, гетеротрофы, сапротрофы, паразиты.
_____________- создают сами органические вещества
______________- питаются готовыми веществами.
________- питаются за счет живых существ.
___________- питаются отмершими организмами.
Слайд 142. Питание бактерий.
2.2. Укажите тип питания бактерий.
1. Автотрофы
2. Гетеротрофы сапрофиты
3. Гетеротрофы
паразиты
Слайд 16Из - за парт мы выйдем дружно,
Но шуметь совсем не нужно,
Встали
прямо, ноги вместе,
Поворот кругом, на месте.
Хлопнем пару раз в ладошки.
И потопаем немножко.
Поворот кругом, на месте.
Хлопнем пару раз в ладошки.
И потопаем немножко.
Слайд 17Бактерии размножаются путем деления каждые 20- 30 минут.
В 2007 году ученые
возродили бактерии из антарктического льда. Они пролежали там в состоянии споры примерно 10 тыс. лет.
Почему бактерии до сих пор не захватили планету Земля?
Почему бактерии до сих пор не захватили планету Земля?
Слайд 183. Размножение бактерий.
3.1. Какие условия необходимы для размножения бактерий?
При каких
условиях бактерии погибают?
Слайд 193. Размножение бактерий.
Анаэробы – организмы , живущие в бескислородной среде.
Аэробы –
организмы, живущие в кислородной среде.
3.2. Нарисуй значками предложение
(используй подсказки из задания 3.1.)
БАКТЕРИИ МОГУТ ЖИТЬ КАК В АЭРОБНЫХ УСЛОВИЯХ, ТАК И В АНАЭРОБНЫХ УСЛОВИЯХ.
3.2. Нарисуй значками предложение
(используй подсказки из задания 3.1.)
БАКТЕРИИ МОГУТ ЖИТЬ КАК В АЭРОБНЫХ УСЛОВИЯХ, ТАК И В АНАЭРОБНЫХ УСЛОВИЯХ.
Слайд 201.Они одноклеточные.
Прокариоты- безъядерные.
2. Тип питания: автотрофы и гетеротрофы.
3. Спора -
клетка, для перенесения неблагоприятных условий. Деление пополам. Анаэробы и аэробы.
.
.
Слайд 22«Верю- не верю»
Бактерии – многоклеточные.
Бактерии – прокариоты (безъядерные).
Спора у бактерий
для размножения.
Размножаются бесполым путем, делением пополам.
Занимают все среды жизни.
Размножаются бесполым путем, делением пополам.
Занимают все среды жизни.
Слайд 24Цель: изучить строение, питание, размножение бактерий и их роль в
жизни человека.
Вы достигли цели?
Слайд 25Разноцветные ладошки.
Жёлтая- понравилось, было интересно, узнал новое, не подвел товарищей.
Красная –
обязательно повторю, были трудности, есть над чем работать.
Слайд 26Домашнее задание.
Напишите ответное письмо бактериям.
Выполните задания в книжке, которые вы не
успели выполнить.
Слайд 27Домашнее задание.
Напишите ответное письмо бактериям.
Выполните задания, которые вы не успели сделать.
