- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по биологии Жизнь в морях и океанах, 5 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку по биологии Жизнь в морях и океанах, 5 класс
- 2. Цели урока:получить представление о разнообразии растений и
- 3. Птицы , рыбы, звери и растения без
- 4. Глубины Мирового океана
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Критерии оценивания За каждый правильный
- 8. Растительный мир водоемов
- 9. Водные животные
- 10. Сообщество толщи водыЕсть мелкие и очень крупные организмыУ мелких есть выросты и щетинки
- 11. - Обтекаемая форма тела - Плавники, ласты - Хорошо развита мускулатура
- 12. Донное сообществоМогут прикрепляться к донному грунтуМогут зарываться в песокУмение маскироватьсяУплощенная форма тела
- 13. Коралловый риф
- 14. Глубоководное сообществоЕсть светящиеся органыХорошо развиты осязание и обоняниеНеобычная форма
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Критерии оценивания За каждый правильный
- 18. Цели урока:получить представление о разнообразии растений и
- 19. Слайд 19
- 20. Домашнее задание:п.30 пересказ(1
- 21. СПАСИБО ЗА УРОК!
Цели урока:получить представление о разнообразии растений и животных морей и океанов, об их распространении: в мелководной прибрежной части, в толще и на дне, в коралловых рифах; раскрыть взаимосвязи и приспособленность обитателей морей и океанов к жизни
Слайд 2Цели урока:
получить представление о разнообразии растений и животных морей и океанов,
об их распространении: в мелководной прибрежной части, в толще и на дне, в коралловых рифах;
раскрыть взаимосвязи и приспособленность обитателей морей и океанов к жизни в разнообразных условиях.
раскрыть взаимосвязи и приспособленность обитателей морей и океанов к жизни в разнообразных условиях.
Слайд 3Птицы , рыбы, звери и растения
без нас проживут,
А вот нам
без них не прожить и дня.
В. Астафьев
В. Астафьев
Слайд 7Критерии оценивания За каждый правильный ответ ставим 1 балл 6 прав. ответов – 6
баллов
5 ответов – 5 баллов
4 ответов – 4 баллов
………
Слайд 12 Донное сообщество
Могут прикрепляться к донному грунту
Могут зарываться
в песок
Умение маскироваться
Уплощенная форма тела
Умение маскироваться
Уплощенная форма тела
Слайд 14 Глубоководное сообщество
Есть светящиеся органы
Хорошо развиты осязание и обоняние
Необычная форма
Слайд 17Критерии оценивания За каждый правильный ответ ставим 1 балл 6 прав. ответов – 6
баллов
5 ответов – 5 баллов
4 ответов – 4 баллов
………
Слайд 18Цели урока:
получить представление о разнообразии растений и животных морей и океанов,
об их распространении: в мелководной прибрежной части, в толще и на дне, в коралловых рифах;
раскрыть взаимосвязи и приспособленность обитателей морей и океанов к жизни в разнообразных условиях.
раскрыть взаимосвязи и приспособленность обитателей морей и океанов к жизни в разнообразных условиях.
Слайд 20 Домашнее задание:
п.30 пересказ
(1 – 6 баллов)
Выполнить задание
на стр. 108 в тетради (7 – 12 баллов)
Составить кроссворд из 7 – 10 слов на тему «Обитатели морей и океанов»
(творческое задание по желанию)
Составить кроссворд из 7 – 10 слов на тему «Обитатели морей и океанов»
(творческое задание по желанию)
