- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по биологии 7 класс Шляпочные грибы
Содержание
- 1. Презентация к уроку по биологии 7 класс Шляпочные грибы
- 2. - Добрый день! - тебе сказали- Добрый
- 3. ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ1. Грибы поглощают пищу путём всасывания
- 4. ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ1. Грибы поглощают пищу путём всасывания
- 5. ПОД СОСНОЮ У ДОРОЖКИ КТО СТОИТ СРЕДИ
- 6. ЦЕЛЬ: ИЗУЧЕНИЕ ШЛЯПОЧНЫХ ГРИБОВ Задачи:узнать строение шляпочных
- 7. СТРОЕНИЕ ШЛЯПОЧНЫХ ГРИБОВ BIOLOG_1.9.1I10_1_GRIB_OBSH_HAR_D.OMS
- 8. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА « СТРОЕНИЕ ШЛЯПОЧНОГО ГРИБА».
- 9. ФИЗМИНУТКА Вырос гриб на тонкой ножке.Встань
- 10. ОБРАЗОВАНИЕ СПОР В процессе развития под шляпкой
- 11. В лес отправились ребята, По маслята и
- 12. В лес осиновый пойду - подосиновик найду,
- 13. Вспомните как называется в природе тесная связь,
- 14. ВСЯКИЙ ГРИБ В РУКИ БЕРУТ, ДА НЕ ВСЯКИЙ ГРИБ В КУЗОВ КЛАДУТ.
- 15. ПРИ СБОРЕ ГРИБОВ НАДО УМЕТЬ ОТЛИЧАТЬ ЯДОВИТЫЕ
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. 1. Какие грибы называют шляпочными?2. Что такое
- 20. СЕГОДНЯ Я УЗНАЛ… БЫЛО ИНТЕРЕСНО… Я НАУЧИЛСЯ… Я ПОНЯЛ, ЧТО… МЕНЯ УДИВИЛО…
- 21. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. В учебнике §14, вопрос
- Добрый день! - тебе сказали- Добрый день! - ответил тыКак две ниточки связали теплоты и доброты.
Слайд 2
- Добрый день! - тебе сказали
- Добрый день! - ответил ты
Как
две ниточки связали теплоты и доброты.
Слайд 3ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
1. Грибы поглощают пищу путём всасывания
2. Грибы–сапротрофы питаются мёртвыми
органическими веществами
3. Хитин –это вещество, входящее в состав клеток некоторых грибов
4. Грибы относят к царству растения
5. Грибы играют только положительную роль в природе и жизни человека
3. Хитин –это вещество, входящее в состав клеток некоторых грибов
4. Грибы относят к царству растения
5. Грибы играют только положительную роль в природе и жизни человека
Слайд 4ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
1. Грибы поглощают пищу путём всасывания +
2. Грибы–сапротрофы питаются мёртвыми
органическими веществами +
3. Хитин –это вещество, входящее в состав клеток некоторых грибов +
4. Грибы относят к царству растения -
5. Грибы играют только положительную роль в природе и жизни человека -
3. Хитин –это вещество, входящее в состав клеток некоторых грибов +
4. Грибы относят к царству растения -
5. Грибы играют только положительную роль в природе и жизни человека -
Слайд 5ПОД СОСНОЮ У ДОРОЖКИ КТО СТОИТ СРЕДИ ТРАВЫ? НОЖКА ЕСТЬ, НО НЕТ САПОЖЕК, ШЛЯПКА
ЕСТЬ - НЕТ ГОЛОВЫ.
Слайд 6ЦЕЛЬ: ИЗУЧЕНИЕ ШЛЯПОЧНЫХ ГРИБОВ
Задачи:
узнать строение шляпочных грибов
познакомиться с видами шляпочных грибов
научиться
различать съедобные и несъедобные грибы
какая связь существует между деревом и грибом
какая связь существует между деревом и грибом
Слайд 8ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА
« СТРОЕНИЕ ШЛЯПОЧНОГО ГРИБА».
Инструктивная карта:
Рассмотрите плодовое тело шляпочного гриба.
Найдите ножку и шляпку.
Рассмотрите нижнюю часть шляпки. Чем она образована?
Прочитайте текст учебника стр.70-71«Строение шляпочного гриба»
Выполните в тетради Лабораторную работу на стр.31. (упр. 50), пользуясь учебником стр. 70 - 71, рисунком 41
Какие грибы вы рассмотрели: трубчатые или пластинчатые?
Пользуясь учебником и полученными знаниями, сформулируйте и запишите определения пластинчатых и трубчатых грибов.
Рассмотрите нижнюю часть шляпки. Чем она образована?
Прочитайте текст учебника стр.70-71«Строение шляпочного гриба»
Выполните в тетради Лабораторную работу на стр.31. (упр. 50), пользуясь учебником стр. 70 - 71, рисунком 41
Какие грибы вы рассмотрели: трубчатые или пластинчатые?
Пользуясь учебником и полученными знаниями, сформулируйте и запишите определения пластинчатых и трубчатых грибов.
Слайд 9ФИЗМИНУТКА
Вырос гриб на тонкой ножке.
Встань и ты, постой немножко.
Крышу сделай
над собой,
Как из шляпки грибной.
Гриша шел, шел, шел.
И грибок нашел.
Раз грибок. Два грибок.
Положил их в кузовок.
Все тихонечко вздохнем.
Вновь грибы учить начнем.
Как из шляпки грибной.
Гриша шел, шел, шел.
И грибок нашел.
Раз грибок. Два грибок.
Положил их в кузовок.
Все тихонечко вздохнем.
Вновь грибы учить начнем.
Слайд 10ОБРАЗОВАНИЕ СПОР
В процессе развития под шляпкой каждого гриба появляются особые клетки—
споры. Во влажной почве споры грибов прорастают, из них развиваются нити грибницы. Грибница, возникающая из одной споры, редко образует новые плодовые тела. У большинства видов грибов плодовые тела развиваются на грибницах, образованных слившимися клетками нитей, берущих начало от разных спор. Поэтому клетки такой грибницы двухъядерные.
Слайд 11В лес отправились ребята, По маслята и опята. По грибочку собирали, И в свое
лукошко клали.
До полянки как добрались,
Очень сильно испугались.
Грибы в лукошках побросали,
И из леса убежали.
Что ж друзей так напугало?
Что из лесу их прогнало?
Слайд 12В лес осиновый пойду - подосиновик найду, Собирать маслята мне, в ельнике
иль сосняке.
Под березой встречу я - груздь, волнушку, валуя,
Ну а белый гриб хорош, и вблизи дубов найдешь
Слайд 13Вспомните как называется в природе тесная связь, полезная одному и другому
организму?
Рассмотрите рис. 43, найдите новое для вас слово, биологический термин
Что вы должны сделать, чтобы узнать определение и значение термина?
Сформулируйте и запишите в тетрадь определение: микориза
Рассмотрите рис. 43, найдите новое для вас слово, биологический термин
Что вы должны сделать, чтобы узнать определение и значение термина?
Сформулируйте и запишите в тетрадь определение: микориза
Слайд 15ПРИ СБОРЕ ГРИБОВ НАДО УМЕТЬ ОТЛИЧАТЬ ЯДОВИТЫЕ ОТ СЪЕДОБНЫХ.
по ходу демонстрации
слайдов заполнить таблицу на стр. 33
Слайд 191. Какие грибы называют шляпочными?
2. Что такое грибница и плодовое тело
гриба?
3. Как образуются споры у шляпочных грибов
4. Почему некоторые грибы могут жить только вблизи деревьев?
5. Какие съедобные и ядовитые грибы вы знаете?
3. Как образуются споры у шляпочных грибов
4. Почему некоторые грибы могут жить только вблизи деревьев?
5. Какие съедобные и ядовитые грибы вы знаете?
Слайд 21ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. В учебнике §14, вопрос №6.
2. Творческое: подготовить сообщение о
выращивании грибов (шампиньоны, вёшенки, опята).
3. Придумать загадки о шляпочных грибах.
3. Придумать загадки о шляпочных грибах.
