Презентация, доклад к уроку класс Паукообразные зоология 7кл приложение к уроку

жизнью на суше.
Расширить знания о многообразии пауков, их охране, а также роли в природе и жизни человека

ЗАДАЧИ УРОКА

покрыты чувстительными волосками

Теодор Сэйвори

прочнее и в семь раз легче стали. Паутину можно растянуть на 15%, и она снова примет исходную форму. Такими свойствами не может похвастаться ни один искусственный полимер

головогруди и нерасчлененного брюшка(К)
2) пауки дышат кислородом, растворенным в воде (О)
3) у паука несколько пар простых глазков (А)
4) ловчие сети пауки ткут ногочелюстями (М)
5) паутина может служить пауку средством защиты, передвижения, выведения и охраны потомства (Р)
6) все пауки дышат атмосферным воздухом (А)
7) переваривание пищи происходит в сосательном желудке паука (Н)
8)у пауков 3 пары конечностей (В)
9) паукообразные – гермафродиты (Е)
10) кровеносная система – незамкнутая (К)
11)пауки имеют 4 пары ходильных ног (У)
12)органы выделения – мальпигиевы сосуды (Р)
13)пауки имеют две пары усиков (Н)
14)Органы дыхания пауков –трахеи и легкие (Т)

врач, и ветеринар. Какие это паукообразные? Почему к ним проявляют интерес люди разных специальностей?

почвообразовании;
4.Переносчики тяжелых заболеваний животных и человека;
5. Вредители с/х растений;
6. Синоптики

( иск. скорпионы);
3. Четыре пары ног;
4.Отсутствуют усики;
5.Несколько пар простых глаз;
6. Паутинные железы;
7. Дыхание легочное и трахейное

существительным).
2. Вторая строчка – это описание темы в двух словах (двумя прилагательными).
3. Третья строчка – это описание действия в рамках этой темы тремя словами.
4. Четвертая строка – это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме.
5. Последняя строка – это синоним из одного слова, который повторяет суть темы.