Андреева Е.А – учитель биологии
МАОУ «СОШ № 38» г.Сыктывкара
2018г.
г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку биологии в 9 классе Обмен веществ и энергии - основа существования клетки
Содержание
- 1. Презентация к уроку биологии в 9 классе Обмен веществ и энергии - основа существования клетки
- 2. Цели урокаобразовательная: сформировать знания о двух взаимосвязанных
- 3. Установите соответствиеМежду клеточными органоидами и их функциямиГЕАДВБПроверим?
- 4. Обмен веществ и энергии – основа существования клетки
- 5. Обмен веществ как основа существования клеткиОбмен веществ
- 6. Направления обмена веществ
- 7. Направления обмена веществ
- 8. Энергия клетки запасается в АТФ
- 9. Выделение и запасание энергии в клетке Отделение
- 10. Ответьте на вопросыКакие процессы происходят в клетке?Что
- 11. Установите соответствие между процессами, протекающими в клетках
- 12. Домашнее заданиеПрочитать п.9, уметь сравнивать катаболизм и анаболизм
Цели урокаобразовательная: сформировать знания о двух взаимосвязанных процессах – анаболизме и катаболизме, протекающих в клетке. развивающая: способствовать развитию уме-ний сравнивать объекты и процессы и делать обобщения.воспитывающая: способствовать формирова-нию ответственности и бережного отношения к своему здоровью
Слайд 1Презентация к уроку биологии в 9 классе
по теме
«Обмен веществ
и энергии– основа существования клетки»
Андреева Е.А – учитель биологии
МАОУ «СОШ № 38» г.Сыктывкара
2018г.
Андреева Е.А – учитель биологии
МАОУ «СОШ № 38» г.Сыктывкара
2018г.
Слайд 2Цели урока
образовательная: сформировать знания о двух взаимосвязанных процессах – анаболизме и
катаболизме, протекающих в клетке.
развивающая: способствовать развитию уме-ний сравнивать объекты и процессы и делать обобщения.
воспитывающая: способствовать формирова-нию ответственности и бережного отношения к своему здоровью
развивающая: способствовать развитию уме-ний сравнивать объекты и процессы и делать обобщения.
воспитывающая: способствовать формирова-нию ответственности и бережного отношения к своему здоровью
Слайд 5Обмен веществ как основа существования клетки
Обмен веществ и энергии (метаболизм) –
это совокупность биохимических реакций, протекающих в клетке и обеспечивающих процессы ее жизнедеятельности.
Слайд 9Выделение и запасание энергии в клетке
Отделение от АТФ одного концевого
фосфата (Ф) сопровождается выделением 40 кДж на 1 моль, тогда как при разрыве химических связей других соединений выделяется 12кДж. Образовавшаяся при этом молекула аденозиндифосфата (АДФ) с двумя фосфатными остатками может быстро восстановиться до АТФ
Слайд 10Ответьте на вопросы
Какие процессы происходят в клетке?
Что получает организм из внешней
среды?
Что называют пластическим обменом в организме?
В чем суть энергетического обмена?
Какова биологическая роль энергетического обмена?
Объясните смысл поговорок:
- “Хорошо поел – словно шубу надел”.
Что называют пластическим обменом в организме?
В чем суть энергетического обмена?
Какова биологическая роль энергетического обмена?
Объясните смысл поговорок:
- “Хорошо поел – словно шубу надел”.
Слайд 11Установите соответствие между процессами, протекающими в клетках организмов, и их принадлежностью
к анаболизму и катаболизму:
Процессы, протекающие в клетках:
Дыхание
Биосинтез нуклеиновых кислот
Расщепление жиров
Биосинтез белков
Фотосинтез
Расщепление белков
Биосинтез жиров
Обмен веществ:
А – анаболизм
Б - катаболизм
Б
А
Б
А
А
Б
А
Проверим
