- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку биологии в 8 классе Зрительный анализатор. Гигиена зрения
Содержание
- 1. Презентация к уроку биологии в 8 классе Зрительный анализатор. Гигиена зрения
- 2. Цель урока: раскрыть строение и значение зрительного
- 3. Посредством глаза, а не глазом Смотреть на
- 4. Проверка Домашнего задания. 1. Какие органы чувств
- 5. Вспомогательные системы глаза1 — слезная железа; 2
- 6. Слайд 6
- 7. Строение глаза
- 8. Слайд 8
- 9. Строение сетчатки.Внутренняя оболочка содержащая фоторецепторы: палочки колбочки
- 10. ФоторецепторыЖелтое пятно – скопление колбочек, слепое пятно – место выхода зрительного нерва (рецепторов нет)
- 11. Слайд 11
- 12. Близорукий глаз. Изображение фокусируется перед сетчаткой
- 13. Коррекция близорукости. Этот дефект может быть исправлен с помощью вогнутых контактных линз или очков.
- 14. Дальнозоркий глаз. Изображение фокусируется за сетчаткой
- 15. Коррекция дальнозоркости Этот недостаток может быть исправлен
- 16. Слайд 16
- 17. Названия частей глаза (ответы к заданию №1)
- 18. Айвазовский «Девятый вал» 1850 г.
- 19. Иванов «Явление Христа народу» 1837-1857 гг.
- 20. Леонардо да ВинчиДжоконда1503-1505 гг.
Цель урока: раскрыть строение и значение зрительного анализатора; углубить знания о строении и функциях глаза и его частей, показать взаимосвязь строения и функций, ярко выраженной в этом органе; рассмотреть механизм проектирования изображения на сетчатке глаза и
Слайд 2Цель урока: раскрыть строение и значение зрительного анализатора; углубить знания о
строении и функциях глаза и его частей, показать взаимосвязь строения и функций, ярко выраженной в этом органе; рассмотреть механизм проектирования изображения на сетчатке глаза и его регуляцию.
Слайд 4Проверка Домашнего задания. 1. Какие органы чувств вы знаете? 3. Из чего состоит
анализатор?
2. С чего начинается анализ внешних событий и внутренних ощущений человека?
4. Почему для нормальной работы анализатора необходима сохранность всех его частей?
5. Почему не происходит путаницы информации, получаемой от разных анализаторов?
6. Почему при нарушении деятельности рецепторов человек и животные засыпают?
Слайд 5Вспомогательные системы глаза
1 — слезная железа; 2 — слезное мясцо; 3,
4 — слезные канальцы; 5 — слезный мешок; 6 — носослезный проток; 7 — нижняя носовая раковина.
Слайд 10Фоторецепторы
Желтое пятно – скопление колбочек, слепое пятно – место выхода зрительного
нерва (рецепторов нет)
Слайд 13Коррекция близорукости. Этот дефект может быть исправлен с помощью вогнутых контактных
линз или очков.
Слайд 15Коррекция дальнозоркости Этот недостаток может быть исправлен с помощью выпуклых контактных линз
или очков соответствующих фокусным расстояниям.
Слайд 17Названия частей глаза (ответы к заданию №1) 1. Склера. 2. Хрусталик. 3. Роговица. 4. Передняя
камера глаза.
5. Радужка.
6. Сосудистая оболочка.
7. Стекловидное тело.
8. Сетчатка.
9. Зрительный нерв.
