№1 г Перевоза
Фадеева Виктория
Руководитель
Анциферова И.Е. учитель математики и информатики
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к исследовательскому проекту Таинственный лимон
Содержание
- 1. Презентация к исследовательскому проекту Таинственный лимон
- 2. Цель моего исследования: познакомиться с ролью
- 3. Актуальность: Мы живем в Нижегородской области, где
- 4. Гипотеза: предположу, что
- 5. Объект исследования: лимонПредмет исследования: свойства лимонаМетоды исследования:
- 6. Лимон – вечнозелёное дерево высотой от
- 7. Слайд 7
- 8. Абу Али Хусейн ибн Абдаллах ибн Хасан ибн Али ибн Сина (Авицена)
- 9. Джеймс Кук английский военный моряк, исследовательисследователь, картограф и первооткрывательпервооткрыватель, член Королевского обществапервооткрыватель, член Королевского общества и капитанКоролевских ВМС
- 10. Ментона — город лимонов
- 11. Мои исследования Разговор со школьной медсестрой
- 12. Положительное влияние витамина С на организм
- 13. Предлагаю результаты проведенного опроса среди моих одноклассников:
- 14. Результаты анкетирования показали
- 15. Лимон – комнатное растение
- 16. У лимона все части целебны…
- 17. Свойства лимона многогранны:антисептическоевосстанавливающеебактерицидноеароматизирующееобщеукрепляющееотбеливающеетонизирующее
- 18. Познавательные опыты
- 19. Эксперимент 1 (познавательный) «Лимонная батарейка» Цель: Изучить
- 20. Эксперимент 2 «Чай с лимоном»Цель: Узнать, как
- 21. Видео экспериментов
- 22. лимон является проводником тока и имеет определенное напряжение, которое можно измерить. Вывод- наша гипотеза подтвердилась
- 23. лимон обесцветил чайную окраску, тем самым защитил
- 24. Эксперимент 3 «Лимон-пятновыводитель»Цель: Узнать, как ведет себя
- 25. Пятно йодаВыжимаю сок лимона на пятно
- 26. лимон может помогать выводить некоторые пятна с одежды, без применения химических веществВывод- наша гипотеза подтвердиласьПятно исчезло!!!
- 27. Эксперименты 4 «Лимон надувает воздушный шарик»Цель: Узнать,
- 28. Насыпаю содуНаливаю сок лимонаБыстро натягиваю шарикШар надувается
- 29. Вывод: При взаимодействии соды и кислоты лимона, образуется газ, который может надуть шар.
- 30. волшебныйфруктзагадочныйфрукттаинственныйфруктПоистине... полезныйфрукт
- 31. Ни одно растение не может соперничать по своим целебным свойствам и таинственной силе с лимоном!
- 32. Будьте здоровы!
Цель моего исследования: познакомиться с ролью лимона в жизни человека, выделить его достоинства и волшебные особенности.
Слайд 2
Цель моего исследования:
познакомиться с ролью лимона в жизни человека, выделить его
достоинства и волшебные особенности.
Слайд 3 Актуальность:
Мы живем в Нижегородской области, где продолжительность зимы составляет почти
4 месяца. Многие из нас испытывают зимний и весенний авитаминоз. Хорошим профилактическим средством являются лимоны.
Только лимоны не теряют своих полезных свойств в течение долгой зимы и содержат довольно много витамина С, который поддерживает наш организм в рабочем режиме.
Только лимоны не теряют своих полезных свойств в течение долгой зимы и содержат довольно много витамина С, который поддерживает наш организм в рабочем режиме.
Слайд 4 Гипотеза: предположу, что лимоны обладают не только
целебными свойствами, но имеют и таинственную силу при взаимодействии с другими веществами.
Слайд 5Объект исследования: лимон
Предмет исследования: свойства лимона
Методы исследования:
1. работа с источниками
информации;
2. беседа со школьной медсестрой;
3. анкетирование одноклассников;
4. проведение экспериментов.
2. беседа со школьной медсестрой;
3. анкетирование одноклассников;
4. проведение экспериментов.
Слайд 6
Лимон – вечнозелёное дерево высотой от 3 до 7 метров
семейства рутовых.
Лимон… Что же это такое?
Слайд 9Джеймс Кук
английский военный моряк,
исследовательисследователь, картограф и
первооткрывательпервооткрыватель, член Королевского обществапервооткрыватель, член Королевского общества и капитан
Королевских ВМС
Слайд 11Мои исследования
Разговор со школьной медсестрой
Натальей Александровной
Опрос среди одноклассников
Слайд 12Положительное влияние витамина С
на организм человека
укрепляет иммунитет
человека
помогает избежать
простудных
заболеваний
и ускоряет излечение
предохраняет организм
от многих вирусных
инфекций
помогает очищать
организм от токсинов
предотвращает
авитаминоз
и гиповитаминоз
Слайд 17Свойства лимона многогранны:
антисептическое
восстанавливающее
бактерицидное
ароматизирующее
общеукрепляющее
отбеливающее
тонизирующее
Слайд 19Эксперимент 1 (познавательный) «Лимонная батарейка»
Цель: Изучить лимон, как проводник электричества
и измерить реальное напряжение постоянного тока.
Оборудование:
Измеритель напряжения тока
Саморезы
Провода
Лимон
Гипотеза: Предположим, что лимон, благодаря своей кислоте,
является проводником тока.
Слайд 20Эксперимент 2 «Чай с лимоном»
Цель: Узнать, как ведет себя лимон с
натуральным красителем чая, который меняет цвет наших зубов.
Гипотеза: Предположим, что лимон из-за своей кислоты, обесцвечивает цвет чая.
Оборудование:
Чайник
Заварочный пакет
Два стакана
Лимон
Слайд 22лимон является проводником тока
и имеет определенное напряжение, которое можно измерить.
Вывод- наша гипотеза подтвердилась
Слайд 23лимон обесцветил чайную окраску,
тем самым защитил наши зубы от появления
на них желтоватого оттенка
Вывод- наша гипотеза подтвердилась
Слайд 24Эксперимент 3 «Лимон-пятновыводитель»
Цель: Узнать, как ведет себя лимон с пятнами на
ткани, одежде
Гипотеза: По результату предыдущего опыта, мы увидели, что лимон может выбеливать цвета. Значит он может помочь вывести некоторые пятна.
Оборудование:
Йод
Ватные палочки
Лимон
Слайд 26лимон может помогать выводить некоторые пятна с одежды, без применения химических
веществ
Вывод- наша гипотеза подтвердилась
Пятно исчезло!!!
Слайд 27Эксперименты 4 «Лимон надувает воздушный шарик»
Цель: Узнать, как взаимодействует лимон с
пищевой содой.
Гипотеза: При гашении соды в кулинарии используют уксусную кислоту, значит сок лимона тоже может быть гасителем соды и выделять летучий газ.
Оборудование:
Пищевая сода
Графин с узким горлом
Воздушный шарик
Лимон
Слайд 31Ни одно растение не может соперничать по своим целебным свойствам и
таинственной силе с лимоном!
