- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Исследование экосистемы болот. Ватинское Большое клюквенное болото
Содержание
- 1. Презентация Исследование экосистемы болот. Ватинское Большое клюквенное болото
- 2. Цель работы: комплексное исследование Ватинского Большого клюквенного болота как экосистемы и оценка его экологического состояния.
- 3. Задачи:1.Изучить литературу по данной проблеме;2.Провести полевые исследования
- 4. Болота – это особый мир,
- 5. Слайд 5
- 6. Болота необходимо и важно изучать: они имеют огромное, исключительно биосферное значение.
- 7. Болота – национальная ценность Югры, международная площадка
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Ярусность экосистемы верхового болота
- 11. Изучение флоры Большого Ватинского клюквенного болота.
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Здесь произрастают клюква болотная и клюква мелкоплодная.
- 15. Птицы верховых болот
- 16. Жёлтая трясогузкаЖёлтая трясогузка
- 17. Лесной конёк
- 18. Белошапочная овсянка
- 19. Овсянка-крошка
- 20. Сорокопут-жулан
- 21. Глухарь
- 22. Тетерев
- 23. Белая куропатка
- 24. Слайд 24
- 25. Земноводные верховых болот
- 26. Лягушка остромордая
- 27. Сибирский углозуб
- 28. Пресмыкающиеся верховых болот
- 29. Гадюка обыкновенная
- 30. Ящерица живородящая
- 31. Задачи на 2017 год: провести некоторые измерения,
- 32. Слайд 32
- 33. Спасибо за внимание!
Цель работы: комплексное исследование Ватинского Большого клюквенного болота как экосистемы и оценка его экологического состояния.
Слайд 2Цель работы: комплексное исследование Ватинского Большого клюквенного болота как экосистемы и
оценка его экологического состояния.
Слайд 3Задачи:
1.Изучить литературу по данной проблеме;
2.Провести полевые исследования на Ватинском Большом клюквенном
болоте:
а) наблюдение за фауной. Сделать фотоснимки;
б) собрать гербарий и установить принадлежность обнаруженных видов растений к семействам;
в) определить ярусность растительности на исследуемом болоте;
г) рассмотреть ксероморфные признаки растений исследуемого болота и занести их в таблицу;
3.На основе полученных данных полевых исследований определить тип Ватинского Большого клюквенного болота;
4. Сделать выводы об особенностях почвы, водного режима верховых болот, а также о приспособленности растений и животных к абиотическим факторам среды верховых болот;
5. Сделать выводы о биосферной функции болотной экосистемы.
а) наблюдение за фауной. Сделать фотоснимки;
б) собрать гербарий и установить принадлежность обнаруженных видов растений к семействам;
в) определить ярусность растительности на исследуемом болоте;
г) рассмотреть ксероморфные признаки растений исследуемого болота и занести их в таблицу;
3.На основе полученных данных полевых исследований определить тип Ватинского Большого клюквенного болота;
4. Сделать выводы об особенностях почвы, водного режима верховых болот, а также о приспособленности растений и животных к абиотическим факторам среды верховых болот;
5. Сделать выводы о биосферной функции болотной экосистемы.
Слайд 4 Болота – это особый мир, отдельный, живущий своей особой жизнью, имеющий постоянных обитателей
и временных гостей,
свои голоса, свои шумы и, главное, свою тайну.
« Ги де Мопассан»
Слайд 7Болота – национальная ценность Югры, международная площадка для изучения экосистем болота,
их роли в углеводородном балансе планеты.
Слайд 31Задачи на 2017 год: провести некоторые измерения, изучить и описать видовой
состав животного мира, по возможности сделать фотоснимки, пополнить коллекцию гербария.
