- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Форменные элементы крови
Содержание
- 1. Презентация Форменные элементы крови
- 2. Выяснить состав и функции крови;Выявить особенности строения форменных элементов в связи с выполняемой функциейЗадачи:
- 3. Работа в парах с помощью учебника с.
- 4. это красные кровяные тельца, составляющие основную массу клеток крови. Эритроциты:
- 5. Содержат дыхательный пигмент красного цвета – гемоглобин (Hb).Особенности эритроцитов:ГемоглобинБелокЖелезо-Fe (гем)
- 6. Особенности эритроцитов:Красный костный мозг ОбразованиеЖивут 120 суток Селезёнка, печень Разрушение
- 7. это белые клетки крови имеющие ядро. Не
- 8. Лейкоциты способны к внутриклеточному перевариванию чужеродных частиц
- 9. Особенности лейкоцитов:Красный костный мозг, лимфатические узлы ОбразованиеЖивут до 3-5 суток Селезёнка, печень, место воспаления Разрушение
- 10. Это бесцветные, безъядерные овальные, округлые тела, которые
- 11. Скорая помощь – свёртывание крови.Особенности тромбоцитов:ТравмаРазрушение тромбоцитовФибриногенФибринТромб
- 12. Особенности лейкоцитов:Красный костный мозг ОбразованиеЖивут 5-7 суток Селезёнка, печень Разрушение
- 13. Кровь – зеркало организма
- 14. Цель: Установить связь формы и строения эритроцитов
- 15. Пар. 13, подготовится к самостоятельной работе по
Выяснить состав и функции крови;Выявить особенности строения форменных элементов в связи с выполняемой функциейЗадачи:
Слайд 2Выяснить состав и функции крови;
Выявить особенности строения форменных элементов в связи
с выполняемой функцией
Задачи:
Слайд 3Работа в парах с помощью учебника с. 37 – 39.
1 ряд
– эритроциты;
2 ряд – лейкоциты;
3 ряд – тромбоциты.
На основе данных заполнить таблицу:
2 ряд – лейкоциты;
3 ряд – тромбоциты.
На основе данных заполнить таблицу:
Строение и функции форменных элементов
Слайд 5Содержат дыхательный пигмент красного цвета – гемоглобин (Hb).
Особенности эритроцитов:
Гемоглобин
Белок
Железо-Fe (гем)
Слайд 6Особенности эритроцитов:
Красный костный мозг
Образование
Живут 120 суток
Селезёнка, печень
Разрушение
Слайд 7это белые клетки крови имеющие ядро. Не имеют определённой формы клетки
(амёбоподобные) и способны к самостоятельному движению.
Отвечает за устойчивость организма к бактериям, вирусам и паразитам – иммунитет организма.
Отвечает за устойчивость организма к бактериям, вирусам и паразитам – иммунитет организма.
Лейкоциты:
Слайд 8Лейкоциты способны к внутриклеточному перевариванию чужеродных частиц – процесс фагоцитоз.
Явление
фагоцитоза было открыто канадским врачом Уильямом Ослером. Дальнейшее его изучение принадлежит И. И. Мечникову, который выявил этот процесс опытным путём.
Особенности лейкоцитов:
Слайд 9Особенности лейкоцитов:
Красный костный мозг,
лимфатические узлы
Образование
Живут до 3-5 суток
Селезёнка,
печень,
место воспаления
место воспаления
Разрушение
Слайд 10Это бесцветные, безъядерные овальные, округлые тела, которые циркулируют по кровотоку.
Способны прикрепляться
к повреждённым стенкам сосудов и выделяя вещества оказывают свёртывание крови.
Тромбоциты:
Слайд 11Скорая помощь – свёртывание крови.
Особенности тромбоцитов:
Травма
Разрушение тромбоцитов
Фибриноген
Фибрин
Тромб
Слайд 12Особенности лейкоцитов:
Красный костный мозг
Образование
Живут 5-7 суток
Селезёнка, печень
Разрушение
Слайд 14Цель: Установить связь формы и строения эритроцитов и лейкоцитов с выполняемыми
функциями.
Ход работы выполняется на лабораторных листах.
Ход работы выполняется на лабораторных листах.
Лабораторная работа №2
«Строение крови лягушки и человека»
Кровь лягушки
Кровь человека
Слайд 15Пар. 13, подготовится к самостоятельной работе по теме «Внутренняя среда организма»;
Т.Т.
с. 14-15 № 6 -12
Домашнее задание
