- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад авторской программы элективного курса Лес и человек
Содержание
- 1. Презентация авторской программы элективного курса Лес и человек
- 2. АннотацияНаш лес очень нуждается в друзьях
- 3. Программа актуальна в условиях предпрофельного
- 4. Цели:Создание условий для формирования представлений о
- 5. Учебно- тематический план
- 6. Содержание
- 7. 8.Изучение структуры лесного сообщества(3ч.)11.Лекарственные и ядовитые растения (1ч.)10.Лес и животный мир(1ч.)12.Влияниедеятельностичеловека на лес(4ч.)Охрана природы(2ч.)Заключение 1ч.
- 8. Ученик должен знать/понимать:роль леса в природе и
- 9. Ученик должен уметь:распознавать
- 10. 1.Лес и бытовой мусор.2.Жизнь леса и
Слайд 2
Аннотация
Наш лес очень нуждается в друзьях – охранителях.
Д. Кайгородов
Программа элективного курса поможет учащимся выяснить взаимоотношения человека с окружающей природой леса. Лабораторные и практические работы, проводимые учащимися помогут оценить экологическое состояние своего леса, совершим походы и экскурсии в лес, изготовим наглядные пособия и гербарий. Примем участие в выставках, викторинах. Этот курс поможет учащимся определиться с дальнейшим профилём обучения и выбором профессий.
Слайд 3
Программа актуальна в условиях
предпрофельного обучения
Курс рассчитан на 35
для учащихся 7 классов
В основу курса положен
краеведческий подход
Курс нацеливает на умения
проводить опыты и наблюдения
Формы и методы:
наблюдения, эксперимент,
практические,
лабораторные работы,
семинары, экскурсии
Курс строится с опорой
на знания
из курса географии,
биологии, естествознания.
Пояснительная записка
Слайд 4
Цели:
Создание условий для
формирования представлений
о видовом многообразие лесного общества
И
развития экологической грамотности
и культуры у детей.
Задачи:
Создать углубленные знания
и умения о многообразие
организмов, способствовать
формированию умения
сравнивать, анализировать,
расширять кругозор через
самостоятельную деятельность
Цели и задачи курса
«Лес и человек»
Слайд 7
8.Изучение
структуры лесного
сообщества
(3ч.)
11.Лекарственные
и ядовитые
растения
(1ч.)
10.Лес и животный
мир
(1ч.)
12.Влияние
деятельности
человека
(4ч.)
Охрана природы
(2ч.)
Заключение
1ч.
Слайд 8Ученик должен знать/понимать:
роль леса в природе и жизни человека;
морфологию древесных растений;
значение
съедобные, ядовитые, лекарственные растения,
побочные ресурсы;
редкие и исчезающие виды растений
и животных Ульяновской области;
влияние антропогенного фактора;
экология и эстетика;
Требования к знаниям и умениям
Ученик должен знать/понимать:
роль леса в природе и жизни человека;
морфологию древесных растений;
значение гербаризации в изучении растений;
съедобные, ядовитые, лекарственные растения,
побочные ресурсы;
редкие и исчезающие виды растений
и животных Ульяновской области;
влияние антропогенного фактора;
экология и эстетика;
Слайд 9 Ученик должен уметь:
распознавать основные породы деревьев;
проводить наблюдения;
составлять
изготавливать гербарные образцы;
соблюдать правила поведения в лесу;
проводить исследования;
правильно проводить посадку деревьев и выращивание сеянцев;
самостоятельно работать с дополнительной литературой
и информацией с электронных носителей;
Слайд 10
1.Лес и бытовой мусор.
2.Жизнь леса и человек.
3.Биоиндикация чистоты воздуха
4.Проблемы природопользования лесных ресурсов.
Тематика рефератов и исследований.
