Презентация, доклад на тему Панорамалық сабақ. Тақырыбы: АДАМ АҒЗАСЫ (8 сынып)

Сабақтың мақсаты:Оқушылар жалпы адам ағзасымен танысып, мүшелер мен мүшелер жүйесін ажыратып, олардың қызметімен құрылысы туралы мағлұмат аладыКүтілетін нәтижелері: Адам ағзасын сипаттап, мүшелер мен мүшелер жүйесін атай алады, сыни тұрғыдан ойлай алады және алған білімін өмірде қолдана

Слайд 1 Сабақтың тақырыбы:
Адам ағзасы

Сабақтың тақырыбы: Адам ағзасы

Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Оқушылар жалпы адам ағзасымен танысып, мүшелер мен мүшелер жүйесін ажыратып,

олардың қызметімен құрылысы туралы мағлұмат алады

Күтілетін нәтижелері: Адам ағзасын сипаттап, мүшелер мен мүшелер жүйесін атай алады, сыни тұрғыдан ойлай алады және алған білімін өмірде қолдана алады

Сабақтың мақсаты:Оқушылар жалпы адам ағзасымен танысып, мүшелер мен мүшелер жүйесін ажыратып, олардың қызметімен құрылысы туралы мағлұмат аладыКүтілетін

Слайд 3Әдіс-тәсілдері: «Жалғасын тап» ойыны, «Екі дұрыс, бір бұрыс» тәсілі, «Бинго» ойыны,

Галереяға саяхат, Анограмма, Жұмбақтар шешу
Модульдері: АКТ, СТО, ОҮБжОБ, ДО.
Әдіс-тәсілдері: «Жалғасын тап» ойыны, «Екі дұрыс, бір бұрыс» тәсілі, «Бинго» ойыны, Галереяға саяхат, Анограмма, Жұмбақтар шешуМодульдері: АКТ,

Слайд 4Адамның дене мүшелеріне байланысты топқа бөліну:
1 топ: Тыныс алу



2 топ:

Асқорыту



3 топ: Қанайналу

Адамның дене мүшелеріне байланысты топқа бөліну:1 топ:  Тыныс алу2 топ:  Асқорыту3 топ:  Қанайналу

Слайд 5Үй тапсырмасын сұрау
«Жалғасын тап» ойыны
1. Миокард...
2. Ұлпа...
3.

Эпителий ұлпасы...
4. Дәнекер ұлпасы...
5. Бұлшықет ұлпасы..
6. Жүйкелік ұлпасы...
Үй тапсырмасын сұрау«Жалғасын тап» ойыны1.   Миокард...2.   Ұлпа...3.    Эпителий ұлпасы...4.

Слайд 6«Екі дұрыс, бір бұрыс» тәсілі
1. Биологиялық тотығудың субстраты
А.нәруыз

Ә.майлар Б.қанттар

2. Эпителий ұлпалары кездеседі
А. терінің беткі қабаты Ә.ішкі мүшелердің сілемейлі қабығы Б.бауыр жасушаларында

«Екі дұрыс, бір бұрыс» тәсілі1. Биологиялық тотығудың субстратыА.нәруыз         Ә.майлар

Слайд 7Түйінді идеялар
Ұлпалардан мүшелер түзіледі. Мүше дегеніміз - нақты пішіні, организмде белгілі

орны бар бір немесе бірнеше қызмет атқаратын дене бөлігі. Белгілі бір физиологиялық қызметі бойынша біріктірілген, шығу тегі бір, бірақ құрылысы әртүрлі мүшелер жүйе құрайды. Мынадай физиологиялық жүйелерді ажыратады:асқорыту, жүрек-қан тамырлары, тынысалу, зәр шығару, жүйке жүйесі.
Түйінді идеяларҰлпалардан мүшелер түзіледі. Мүше дегеніміз - нақты пішіні, организмде белгілі орны бар бір немесе бірнеше қызмет

Слайд 8 Галереяға

саяхат
Галереяға саяхат

Слайд 101
5
3
2
8
4
6
7
10
9
12
11
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

15328467109121113141516171819202122232425

Слайд 111.Бұлшық ет және қаңқа қай жүйеге жатады?
Тірек-қимыл аппараты

1.Бұлшық ет және қаңқа қай жүйеге жатады?Тірек-қимыл аппараты

Слайд 131
5
3
5
8
4
6
7
10
9
12
11
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

15358467109121113141516171819202122232425

Слайд 145. Ағзаны оттекпен қамтамасыз етіп, көмірқышқыл газын шығаратын жүйе?
Тыныс алу жүйесі

5. Ағзаны оттекпен қамтамасыз етіп, көмірқышқыл газын шығаратын жүйе?Тыныс алу жүйесі

Слайд 15Анограмма

1.МШЛРЕҮЕ
2.ЖЙЕҮ
3. ПАҰЛ
4. КЕЖҮР


5. ЛЫНЖҰ
6. ҚАҢАҚ
7. БҮКЕРЙ
8. РОНХБЫ
9. НЫМҰР
10. АСНАЗҚА
Анограмма1.МШЛРЕҮЕ2.ЖЙЕҮ3. ПАҰЛ4. КЕЖҮР

Слайд 16Жұмбақтар әлемі
1.Үңгірді жайлаған,сүйексіз,тиексіз,
Жылмаңдап сайраған


(Тіл)

2.Таппайтын тағат,
Тығулы сағат
(Жүрек)

3.Ағады 62 бұлақ бір қайнардан,
12 бұлағы бар шыр айналған.
Ісіне таң қаламын құдыреттің,
Бәрі де бір нәрсеге ыңғайланған
(62 тамыр 12 мүше)

4.Сыртқа шығар жолы тұйық
Түсі шымқай қызыл сұйық
(Қан)

5.Көрші отырған көршілер,
Бірін-бірі көрмейді.
Қара түнек қос үңгір,
Діңгегі асу бермейді
(Көз бен мұрын)


Жұмбақтар әлемі1.Үңгірді жайлаған,сүйексіз,тиексіз,Жылмаңдап сайраған

Слайд 17Рефлексия

Рефлексия

Слайд 18назарларыңызға
Рахмет!

назарларыңызға Рахмет!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть