Презентация, доклад на тему Оқытудың әдістері

зерттеу немесе таным жолы), тәсілдер жиынтығы. Әдіс педагогикалық әдістерде тәсіл деп түсіндіреді.

жүзеге асырылады. 50 жылдардың аяғы, 60 жылдардың басында орыс ғалымдары Е.Я.Голант, С.Г.Шаповаленко, Н.М.Верзилин білім көзін негізге алып, оқыту әдістерінің жаңа жіктеуін 3 топқа жіктеді. Олар:

жұмыс.
Әнгімелеу. Мұғалім оқу материалын бірізділікпен баяндайды. Ол үшін материалды айқын сенімді етіп бейнелейді. Фактыға негізделген мәліметтер әнгімелеу түрінде сөз етіледі.

ынтасына, білім деңгеиіне сүйенеді, материалдық мазмұнын дәлейді, заңдардын мәнін ашады.
Лекция – басқа әдістерге қарағанда лекцияның көлемі күрделігі, логикалық құрылысы жағынан өзгешілігі бар.

Демонстрация әдісі – тәжірибелерді, приборлады, препарттарды табиғи обьектілерді , кинофильмдерді т.б. демонсрациялауға байланысты.
Иллюстрация - әдісінің көмегімен оқушыларға иллюстративті құралдарды (плакаттар, карталар, суреттер, портреттер) көрсетуге болады.
Бақылау әдісін пайдаланып, оқушылар мұғалімнің тапсырмасы бойынша өз бетімен бақылау жұмысын жүргізеді.

бұл әдісті мектеп жағдайында пайдаланып, арнайы құралдармен (микроскоп, өлшеу аспаптары, приборлар т.б.) жабдықталған кабинеттерде мұғалімнің басшылығымен заттарды зерттейді.
Практикалық жұмыстар – бұл әдіс оқушылардың әртүрлі іс - әрекеттерінде қолданады.Практикалық сабақтар мектеп шеберханаларында, оқушылардың өндірістік бригадаларында, оқу өндірістік комбинатарында өткізіледі.