Презентация, доклад на тему Открытый урок Опорные системы организма 6 класс

движение позвоночных?

записать в тетрадь функции скелета, используя учебник на стр. 97

ложноножек;
Оболочка – первая
опорная структура.
Реснички и жгутики у
жгутиконосцев и
инфузорий

наружный скелет? Для каких групп организмов он характерен? Какими веществами образован? Какими свойствами обладает?

2 группа - Что такое внутренний скелет? Из каких отделов состоит? Какой тканью образован? В чём его преимущества?

3 группа- Есть ли скелет у растений? Чем он образован? Где располагается? Каковы функции?

4 группа - Чем образован скелет? Зарисовать кость и рассказать о её строении, какие вещества входят в состав костей.

5 группа– Перечислите виды соединения костей. Где встречаются?

двигательная в) опорная г) выделительная
2. Скелета нет:
а) у волка б) у карася в) у обыкновенной амебы г) у сверчка
3. Скелет есть:
а) у паука – крестовика б) у слизня в) у пиявки г) у гриба лисички
4. Наружный скелет имеет:
а) гусь б) крокодил в) речной рак г) бурый медведь
5. Внутренний скелет имеет:
а) таракан б) сверчок в) медоносная пчела г) крот
6. Ткань, образующая скелет растения:
а) покровная б) образовательная в) механическая г) проводящая.

Ответы: 1г, 2в, 3 а, 4в, 5г, 6в