Презентация, доклад на тему Изучение закономерностей развития дефектов зрения в зависимости от цвета радужной оболочки человека

человека».

Выполнила: Белянцева Ульяна, 8 класс

Руководитель: Донскова О.В.

МБОУ «ЛЯХОВСКАЯ СОШ» МЕЛЕНКОВСКОГО РАЙОНА ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ

2019 год

людей с карими глазами имеют проблему со зрением.

Обьект ислледования: зрение.
Предмет исследования: дефект зрения.

Задачи:
1) Определить от чего зависит цвет радужной оболочки;
2) рассмотреть каков процент дефектов зрения в мире и в России;
3)провести опрос: 1-4 классы, 5-8 классы, 9-10 классы и педагогический состав;
4) сделать вывод.

вынуждены носить очки, либо специальные устройства для устранения дефектов зрения.

Изучение закономерностей развития дефектов зрения в зависимости от радужной оболочки проводилось в МБОУ «Ляховской СОШ».
Для проверки гипотезы были задействованы все ученики школы и педагогический состав.

при определённых концентрациях цвет глаз приобретает окраску от светло-карего до практически чёрного.

контактными линзами 45-48%.

Уже сегодня каждый четвертый житель России вынужден носить
очки или контактные линзы.

Изучением офтальмологии занимались многие ученые, они, открывали новые болезни и разрабатывали средства борьбы с ними.

Авербах

в «Ляховской СОШ» Меленковского района Владимирской области.

Был проведен опрос в каждом классе на наличие 4 основных цветов радужной оболочки:
карие, голубые, зеленые, серые глаза.
Далее испытуемые указывали наличие или отсутствие выявленных дефектов зрения.

В опросе приняли участие 181 человек.

соотношение людей с разными радужными оболочками

следующие данные:

Диаграмма 2 – Дефекты зрения в 1-4 классах

Диаграмма 3 – Дефекты зрения в 5-8 классах

зрения педагоги

глаз приобретает окраску от светло-карего
до практически чёрного.

В России среди взрослых (14 лет и старше) пользуются очками или контактными
линзами 45-48%. Уже сегодня каждый четвертый житель России вынужден носить
очки или контактные линзы.

Изучением офтальмологии занимались многие ученые, они, открывали новые болезни
и разрабатывали средства борьбы с ними. (Герман Людвиг Фердинанд Гельмгольц,
Альбрехт фон Грефе, Алексей Николаевич Маклаков и др.)

В 1-8 классах наибольший процент испытуемых имели карий цвет глаз (40,7% в
1-4 классах и 42,9% в 5-8 классах).
В 9-10 классах наибольший процент голубоглазых (36,3%). Педагогический состав в
большинстве имеет серый цвет глаз (47,4%).
В целом, можно выделить что наиболее часто встречающимися оттенками радужной
оболочки являются карий и голубой цвета ( среди школьников с 1 по 10 классы) и лишь в
педагогическом составе серый и карий цвета.

следующие данные:


В 1-4 классах: 35% дефектов приходится на людей с зеленым цветом глаз, чуть
меньше (34%) – карий и 31% – голубой оттенок.
В 5-8 классах: 36% – карий цвет, 25% – голубой, 24% – серый, 15% – зеленый.
В 9-10 классах: 70% – серый цвет, 30% – карий.
Педагогический состав: 47% – серый цвет, 27% – голубой, 26% – карий.

Таким образом, в результате проделанной работы гипотеза о том, что чаще всего
подвержены проблемам со зрением люди с карим цветом глаз была опровергнута.
В ходе эксперимента испытуемые с 1 по 8 классы имели в большинстве карий цвет глаз,
но чаще дефектам зрения были подвержены в начальной группе люди с зеленым
оттенком радужной оболочки. В 9-10 классах и в педагогическом составе наиболее
уязвимыми оказались обладатели серого цвета глаз.

ВЫВОДЫ: