(Додарвиновский период)
Цель: дать представление учащимся о развитии эволюционного учения в додарвиновский период
Задачи: познакомить учащихся с историей развития эволюционных взглядов.
Продолжить формирование навыков анализа взглядов и утверждений ученых прошлого, а также умения устанавливать причинно-следственные связи.
Развивать у школьников интерес к изучению истории развития биологии.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему История Додарвинского периода
Содержание
- 1. История Додарвинского периода
- 2. «Ничто в биологии не имеет смысла
- 3. «Ступеньки эволюционных идей»Додарвиновский период
- 4. Биологическая эволюция -необратимый процесс исторического изменения живого,
- 5. эволюционная биология изучает как происходила и происходит эволюция, исследует механизмы, закономерности и пути эволюции
- 6. 1. ступень эволюционных взглядовАнтичные учёныеАристотельГераклит
- 7. 1ступень эволюционных идей связана с деятельностью античных
- 8. Лестница существ по Аристотелю(5)Неживая природаВсе животныеЧеловекРастенияНизшие прикреплённые животные
- 9. 2 ступень эволюционных взглядовАнтичные учёныеУчёные креационистыАристотельГераклитК.Линней
- 10. К. Линней«Система природы» 1735г.24 класса растений6 классов животных
- 11. Схема классификации животных по К. Линнею
- 12. Схема классификации растений по Линнею
- 13. 3 ступень эволюционных взглядовАнтичные учёныеУчёные креационистыУчёные трансформистыАристотельГераклитК.ЛиннейЖ.Бюффон,Гётте,Сент-Иллер,К.Рулье, М. Ломоносов, А.Радищев, С. ПалласЖ.Б.Ламарк
- 14. Ж.Б. Ламарк
- 15. Лестница существ по ЛамаркуГрадацииКлассы12 полипы1 инфузории2.34564 черви3 лучистые6паукообразные5насекомые8 кольчецы7 ракообразные10 моллюски9 усоногие14 млекопитающие13 птицы12 рептилии
«Ничто в биологии не имеет смысла кроме как в свете эволюции»
Слайд 4Биологическая эволюция -необратимый процесс исторического изменения живого, наследственные изменения свойств и
признаков живых организмов в ряду поколений
Слайд 5эволюционная биология изучает как происходила и происходит эволюция, исследует механизмы, закономерности
и пути эволюции
Слайд 71ступень эволюционных идей связана с деятельностью античных учёных
Гераклит
«
О природе»
Аристотель
« Лестница природы»
Слайд 8Лестница существ по Аристотелю(5)
Неживая природа
Все животные
Человек
Растения
Низшие прикреплённые животные
Слайд 133 ступень эволюционных взглядов
Античные
учёные
Учёные креационисты
Учёные трансформисты
Аристотель
Гераклит
К.Линней
Ж.Бюффон,Гётте,Сент-Иллер,К.Рулье, М. Ломоносов, А.Радищев, С.
Паллас
Ж.Б.Ламарк
Ж.Б.Ламарк
Слайд 14Ж.Б. Ламарк
« Философия зоологии» 1809г.
Выдвинул три «закона эволюции»:
«Закон прямого приспособления»
«Закон упражнения и неупражнения органов»
«Закон наследования благоприятных признаков»
Слайд 15Лестница существ по Ламарку
Градации
Классы
1
2 полипы
1 инфузории
2.
3
4
5
6
4 черви
3 лучистые
6паукообразные
5насекомые
8 кольчецы
7 ракообразные
10 моллюски
9
усоногие
14 млекопитающие
13 птицы
12 рептилии
