- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Исследовательская работа Растения- спасатели жизни
Содержание
- 1. Исследовательская работа Растения- спасатели жизни
- 2. 70-летию Победы посвящаем
- 3. Гипотеза: дикорастущие растения содержат некие вещества,
- 4. Определить значимость дикорастущих растений для функционирования организма человека.Цель работы:
- 5. Задачи: изучить литературные источникиизучить особенности питания тружеников
- 6. Блокадный хлеб -125 грамм
- 7. Анастасия Ивановна Соковикова 1931 г.р.
- 8. Акулина Константиновна Чернова
- 9. Мой дед-Лимонов Валентин Иванович
- 10. СИВЕРИХА- шишечки цветы хвойного дерева
- 11. Крапива двудомнаяАскорбиновая кислота, витамины К1, В2,В3,белки, крахмал, калий, железо
- 12. Лебеда Белок, протеины, витамины Е,С, калий, минеральные соли, эфирные масла
- 13. СнытьВитамин С, каротин, белковые вещества, соли.
- 14. Борщевик-Витамин С, каротин, много сахара
- 15. Щавель конскийВитамин К, рутин
- 16. Береза пушистая (сок)Органические кислоты, сахар, кальций, железо
- 17. Щи зеленые со снытью и крапивойСалат из
- 18. Щи зеленые с крапивой
- 19. Слайд 19
- 20. Кисель с красной смородиной
- 21. Слайд 21
- 22. Напиток из шиповника
- 23. Правила сбора лекарственных растений.Хотелось бы напомнить, что
- 24. Выводы:В годы Великой Отечественной войны в хлеб
- 25. Спасибо за внимание
70-летию Победы посвящаем
Слайд 1Исследовательская работа
Растения-спасатели жизни
Ученица 7 класса
МБОУ гимназия №8
Чувашова Мария
Слайд 3Гипотеза:
дикорастущие растения содержат некие вещества, которые повышают жизнестойкость человеческого
организма и помогают выжить даже в экстремальных ситуациях.
Слайд 4Определить значимость дикорастущих растений для функционирования организма человека.
Цель работы:
Слайд 5Задачи:
изучить литературные источники
изучить особенности питания тружеников тыла. побеседовав с людьми,
жившими в годы Великой Отечественной войны
проанализировать использование в пищу дикорастущих растений
изучить наличие в дикорастущих растениях веществ необходимых для организма человека
проанализировать использование в пищу дикорастущих растений
изучить наличие в дикорастущих растениях веществ необходимых для организма человека
Слайд 17
Щи зеленые со снытью и крапивой
Салат из одуванчиков «Походный»
Суп из борщевика
Суп
из лебеды
Котлеты из лебеды
Начинка для пирогов из черемухи
Варенье из одуванчиков
Компот из калины
Котлеты из лебеды
Начинка для пирогов из черемухи
Варенье из одуванчиков
Компот из калины
Слайд 23Правила сбора лекарственных растений.
Хотелось бы напомнить, что к сбору дикорастущих лекарственных
растений необходимо подходить со знанием дела. Прежде всего, нужно хорошо изучить их ботанические особенности отдельных частей. Срок сбора необходимо приурочить ко времени максимального накопления в растении ценных питательных и биологически активных веществ. При преждевременном или запоздалом сборе растительная пища низкого качества, а лечебное сырье лишено терапевтического действия.
Слайд 24Выводы:
В годы Великой Отечественной войны в хлеб добавляли отруби, опилки, желуди
и выжимки гнилой брюквы, цветки и листья липы, лебеды, картофель.
С ранней весны начинали использовать в пищу первые листочки крапивы, молодые листья свеклы, сныть, борщевик, листья лебеды. С весны до конца лета лакомством для детей были почки липы, листья щавеля, стебли конского щавеля, ягоды черемухи, орехи, яблоки.
Местным населением использовалось 15 видов дикорастущих растений. Самым распространенным растением была лебеда, в ее состав входит очень много белка.
В дикорастущих растениях содержится все необходимые для организма человека вещества. Они и помогли людям выжить в «голодные» военные годы.
Гипотеза подтвердилась.
С ранней весны начинали использовать в пищу первые листочки крапивы, молодые листья свеклы, сныть, борщевик, листья лебеды. С весны до конца лета лакомством для детей были почки липы, листья щавеля, стебли конского щавеля, ягоды черемухи, орехи, яблоки.
Местным населением использовалось 15 видов дикорастущих растений. Самым распространенным растением была лебеда, в ее состав входит очень много белка.
В дикорастущих растениях содержится все необходимые для организма человека вещества. Они и помогли людям выжить в «голодные» военные годы.
Гипотеза подтвердилась.
