Руководитель: учитель биологии и географии Короткова Елена Валерьевна
Четвертая открытая межрайонная
научно-практическая конференция школьников
памяти В.З. Власова и Н.Богданова
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПО ГЕОГРАФИИ ГДЕ РОДИЛСЯ, ТАМ И СГОДИЛСЯ? (6 класс)
Содержание
- 1. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПО ГЕОГРАФИИ ГДЕ РОДИЛСЯ, ТАМ И СГОДИЛСЯ? (6 класс)
- 2. Найти свою дорогу,Узнать своё место – В
- 3. Задачи исследования:Изучить различные источники информации по данной
- 4. Формула выбора профессии«Надо?» потребности рынка труда «Могу»
- 5. МОЛОДЕЖНАЯ МИГРАЦИЯотток молодого населениястарение населениясокращение численности населения провинциальных городовснижение интеллектуального потенциала малых города
- 6. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАМЕРЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ 9 КЛАССОВ
- 7. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАМЕРЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ 11 КЛАССОВ
- 8. СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 9. РАЙОННЫЙ РЫНОК ТРУДА
- 10. МЕСТА УЧЕБЫ
- 11. Устраиваются на работуУвлекают «огни больших городов»Создают семьи
- 12. ВЕРНУТСЯ В РАЙОН
- 13. 78,9% опрошенных готовы были бы остаться в
- 14. УСЛОВИЯ ВОЗВРАТА СПЕЦИАЛИСТОВ
- 15. Выбирая профессию –Вы выбираете свое будущее!
Найти свою дорогу,Узнать своё место – В этом всё для человека.Это для него значит сделаться самим собой. В.Г. Белинский. Цель исследования: выяснить, соответствуют ли наши желания потребностям рынка труда Тарусского
Слайд 1ГДЕ РОДИЛСЯ, ТАМ
И СГОДИЛСЯ?
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
ПО ГЕОГРАФИИ
Машкова Варвара,
учащаяся 6 «А» класса
МБОУ «СОШ
№ 2 им.учёного В.З.Власова»
Руководитель: учитель биологии и географии Короткова Елена Валерьевна
Руководитель: учитель биологии и географии Короткова Елена Валерьевна
Слайд 2Найти свою дорогу,
Узнать своё место –
В этом всё для человека.
Это
для него значит сделаться самим собой.
В.Г. Белинский.
В.Г. Белинский.
Цель исследования: выяснить, соответствуют ли наши желания потребностям рынка труда Тарусского района, почему мы не учитываем их при выборе профессии, а также, что необходимо сделать, чтобы снизить уровень молодежной миграции в нашем районе.
Слайд 3 Задачи исследования:
Изучить различные источники информации по данной теме;
Провести анкетирование выпускников 9,
11 классов МБОУ СОШ №2;
Провести опрос студентов различных ВУЗов – жителей г. Тарусы;
Сопоставить результаты анкетирования с районным и региональным рынками труда;
Проанализировать полученные результаты.
Провести опрос студентов различных ВУЗов – жителей г. Тарусы;
Сопоставить результаты анкетирования с районным и региональным рынками труда;
Проанализировать полученные результаты.
Слайд 4Формула выбора профессии
«Надо?» потребности рынка труда
«Могу» человеческие возможности (физиологические
и психологические), образовательные ресурсы личности
«Хочу» желания, интересы, склонности личности
УДАЧНЫЙ ВЫБОР ПРОФЕССИИ
Слайд 5МОЛОДЕЖНАЯ МИГРАЦИЯ
отток молодого населения
старение населения
сокращение численности населения провинциальных городов
снижение интеллектуального потенциала
малых города
Слайд 11Устраиваются на работу
Увлекают «огни больших
городов»
Создают семьи и оседают в других
городах и регионах
Более двух третьих молодых специалистов теряет регион
ПРИЧИНЫ МОЛОДЕЖНОЙ МИГРАЦИИ
Слайд 1378,9% опрошенных готовы были бы остаться в родном городе при наличии
образовательных учреждений с выбранными ими специальностями
