которую оно всасывает соки из почвы.
2. В грамматике: основная часть слова без ¬ и ^.
3. В математике: математический квадратный корень.
Словарь В.И. Даля
Корень – 1. Подземная часть всякого растения.
2. Корень слова – слог или звук, от которого слово произошло.
3. Математический корень.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Интегрированный урок по биологии
Содержание
- 1. Интегрированный урок по биологии
- 2. Интегрированный урок биологии и русского языка по теме «Корень»
- 3. Цель урокаРассмотреть корень как главную значимую часть слова и составную часть растения.
- 4. Функции корнейВсасываниеУкрепление в почвеВегетативное размножениеЗапасаниепитательныхвеществ
- 5. Виды корнейГлавный корень-корень развивающийся из корешка зародыша
- 6. МорфемыПриставкаКорень Суффикс Окончание
- 7. Типы корневых системСтержневая корневая системаМочковатая корневая система
- 8. Растения, имеющие мочковатую корневую систему. Злаки.
- 9. Растения , имеющие стержневую корневую систему.
- 10. Давайте подумаемШиповникшипышипит шиповниковый шиповатыйшиповой
- 11. Слайд 11
- 12. Давайте подумаем Ландыш - ландышевый
- 13. Игра «Третий лишний» Дорожка, подорожник, дорожать. Подорожник, тюльпан, одуванчик Дорожать. Одуванчик
- 14. О каком цветке говорится? У занесённых
- 15. Игра «Третий лишний» Подснежник Клевер Ландыш
- 16. Подведем итоги:О чем мы сегодня говорили на
- 17. Домашнее задание:Написать сочинение — рассуждение «Мой летний
Интегрированный урок биологии и русского языка по теме «Корень»
Слайд 4Функции корней
Всасывание
Укрепление в почве
Вегетативное
размножение
Запасание
питательных
веществ
Слайд 5Виды корней
Главный корень-корень развивающийся из корешка зародыша семени.
Боковые корни-корни, являющиеся разветвлениями
главного корня.
Придаточные корни-корни образующиеся на листьях и стеблях.
Придаточные корни-корни образующиеся на листьях и стеблях.
Слайд 13Игра «Третий лишний»
Дорожка, подорожник, дорожать.
Подорожник, тюльпан,
одуванчик
Дорожать.
Одуванчик
Слайд 14О каком цветке говорится?
У занесённых снегом кочек
Под белой шапкой
снеговой
Нашли мы маленький цветочек
Полузамёрзший, чуть живой.
Нашли мы маленький цветочек
Полузамёрзший, чуть живой.
Слайд 16Подведем итоги:
О чем мы сегодня говорили на уроке?
Что нового узнали?
Кто доволен своей работой, все ли было понятно?
Слайд 17Домашнее задание:
Написать сочинение — рассуждение
«Мой летний день в лесу», обозначив
однокоренные слова и указав виды корневых систем растений.
