- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Игра по биологии на тему: Эволюция
Содержание
- 1. Игра по биологии на тему: Эволюция
- 2. Класс разделен на 2 команды: «Прогресс» и
- 3. 1-е задание: Игра “Биологический футбол” Участники по очереди задают друг другу вопросы.
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. 2-е задание: «Развитие эволюционных идей» 1 команда: Аристотель, Ламарк 2 команда: Линней, Дарвин
- 7. 3-е задание. Закончите определение, заполните пробелы
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. 4-е задание. Сравнить взгляды Ж.Б. Ламарка Ч.
- 11. ОтветыЛамарк - (б, г, д) Дарвин - (а, в, е)
- 12. 5-е задание. Игра “Горячий стул” Участники команд
- 13. Вопросы 1 команды:Корабль «Бигль»
- 14. Вопросы 2 команды: Борьба за существование
- 15. Вопросы 1 команды:Эволюция
- 16. Вопросы 2 команды: Маскировка
- 17. Вопросы 1 команды:Селекционер
- 18. Вопросы 2 команды: НаводнениеФактор неблагоприятной среды
- 19. Рефлексия урока– Что нового узнал на уроке?
Класс разделен на 2 команды: «Прогресс» и «Биосфера». За каждый правильный ответ – 1 балл. Нас ждут на 5 станциях:«Биологический футбол»,«Развитие эволюционных идей»,«Закончите определение»,«Сравнить труды ученых»,«Горячий стул».
Слайд 2Класс разделен на 2 команды: «Прогресс» и «Биосфера».
За каждый правильный
ответ – 1 балл.
Нас ждут на 5 станциях:
«Биологический футбол»,
«Развитие эволюционных идей»,
«Закончите определение»,
«Сравнить труды ученых»,
«Горячий стул».
Нас ждут на 5 станциях:
«Биологический футбол»,
«Развитие эволюционных идей»,
«Закончите определение»,
«Сравнить труды ученых»,
«Горячий стул».
Слайд 62-е задание: «Развитие эволюционных идей»
1 команда: Аристотель, Ламарк
2 команда:
Линней, Дарвин
Слайд 104-е задание. Сравнить взгляды
Ж.Б. Ламарка
Ч. Дарвина.
А) Существующие организмы возникли
естественным путём
Г) Для живых существ свойственно стремление к самосовершенствованию
Б) Жизнь создана богом
В) Организмы приспосабливаются к условиям окружающей среды под действием естественного отбора
Д) Изменения у организмов возникают только под влиянием окружающей среды
Е) Движущие силы эволюции - это естественный отбор, борьба за существование, наследственная изменчивость.
Г) Для живых существ свойственно стремление к самосовершенствованию
Б) Жизнь создана богом
В) Организмы приспосабливаются к условиям окружающей среды под действием естественного отбора
Д) Изменения у организмов возникают только под влиянием окружающей среды
Е) Движущие силы эволюции - это естественный отбор, борьба за существование, наследственная изменчивость.
Слайд 125-е задание. Игра “Горячий стул”
Участники команд по очереди выходят к
доске, садятся на стул спиной к доске.
На доске появляются понятия эволюционного учения.
Остальные участники этой команды показывают мимикой и жестами что же за определение написано на доске (1 б).
Сидящий на горячем стуле участник команды угадывает, о каком понятие идёт речь.
На доске появляются понятия эволюционного учения.
Остальные участники этой команды показывают мимикой и жестами что же за определение написано на доске (1 б).
Сидящий на горячем стуле участник команды угадывает, о каком понятие идёт речь.
Слайд 19Рефлексия урока
– Что нового узнал на уроке?
– Где испытывал трудности?
– Что понравилось на уроке?
– Что не понравилось на уроке?
– Где пригодятся эти знания?
