органических веществ, временное депо минеральных элементов.»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему физиология растений
Содержание
- 1. физиология растений
- 2. По выполняемым функциям корень делится на зоны:
- 3. Корневой чехликТочка роста корня, не относится к зонам корняВерхняя часть корня, образует конус нарастания
- 4. Зона деленияСостоит из образовательной тканиКлетки интенсивно делятся, обеспечивая рост корня в длину
- 5. Зона ростаВновь образованные клетки растут и увеличиваются в размерахПроисходит постепенное формирование проводящей ткани
- 6. Зона всасыванияПокрыта большим количеством волосков, обеспечивающих всасывание веществ
- 7. Зона проведенияОбеспечивает проведение веществ ко всем частям
- 8. Минеральное питание – это поглощение корнями растений
- 9. Сформировавшаяся корневая система — сложный специализированный орган.
- 10. Однако некоторое количество ионов, и особенно Са2+ все
- 11. Азот необходим всему живому для нормального роста и развития
- 12. Фосфор участвует в образовании клеточной оболочки
- 13. Калийобеспечивает развитие опорной ткани растения, формирование корнеплодов
- 14. Спасибо за внимание!
- 15. Список литературы: 1.Беликов, П.С. Физиология растений:
По выполняемым функциям корень делится на зоны:
Слайд 3Корневой чехлик
Точка роста корня, не относится к зонам корня
Верхняя часть корня,
образует конус нарастания
Слайд 4Зона деления
Состоит из образовательной ткани
Клетки интенсивно делятся, обеспечивая рост корня в
длину
Слайд 5Зона роста
Вновь образованные клетки растут и увеличиваются в размерах
Происходит постепенное формирование
проводящей ткани
Слайд 7Зона проведения
Обеспечивает проведение веществ ко всем частям растения
Имеется много боковых корней,
образуются восходящие (древесина) и нисходящие (луб) пути проведения веществ
Слайд 8Минеральное питание – это поглощение корнями растений необходимых элементов из почвы,
их передвижение и усвоение растениями.
Слайд 9Сформировавшаяся корневая система — сложный специализированный орган. Основной зоной поглощения питательных
веществ, снабжающей и надземные органы растения, является зона растяжения клеток и зона корневых волосков. Подсчеты показывают, что на 1 мм2 поверхности корня развивается от 200 до 400 корневых волосков. Таким образом, корневые волоски увеличивают поверхность корня в сотни раз. Они обладают и повышенной способностью к поглощению (Д.Б. Вахмистров). В меристематической зоне нет дифференцированной сосудистой системы. При этом флоэма дифференцируется раньше, и лишь несколько выше по длине корня образуется ксилема. Именно по ксилеме происходит передвижение воды с растворенными питательными веществами. Поэтому основная масса поглощенных меристемой ионов используется в этих же клетках.
Слайд 10Однако некоторое количество ионов, и особенно Са2+ все же поступает из этой
зоны в надземные органы растений. Вместе с тем поглощенные в зоне растяжения и зоне корневых волосков ионы, наряду со снабжением надземных органов, могут транспортироваться и вниз по корню (М.Ф. Данилова). Выше зоны корневых волосков расположена зона ветвления корня. В этой зоне поверхность покрыта слоем пробки и в поглощении питательных солей практически не участвует. Различные зоны корня поглощают разные минеральные элементы. Показано, что Са2+ поступает только в апикальные зоны, К+, NH4+, фосфаты абсорбируются всей корневой системой. Однако для кукурузы установлено, что наибольшая скорость аккумуляции К+ и N03-наблюдается в зоне растяжения, a NH4+ быстрее абсорбируется в апексах.
Слайд 15Список литературы: 1.Беликов, П.С. Физиология растений: Учебное пособие. / П.С. 2.Беликов,
Г.А. Дмитриева. – М.: Изд-во РУДН, 2002. - 248 с.
3.Веретенников, А.В. Физиология растений; Учебник.-/А.В.Веретенников. –М.: Академический Проект. 2006. – 480 с.
4.Кретович, В.Л. Биохимия растений /В.Л. Кретович. – М.: Высшая школа, 2000. - 445 с.
5.Кузнецов, В.В. Физиология растений / В.В. Кузнецов, Г.А. 6.Дмитриева. – М.: Высшая школа, 2005. - 736 с.
7.Курсанов, А.Л. Транспорт ассимилятов в растении /А.Л. Курсанов. – М.: Наука, 1999. - 648 с
8.Лебедев, С.И. Физиология растений / С.И. Лебедев. – М.: Колос, 2008. - 544 с.
9.Либберт, Э. Физиология растений / Э. Либберт. – М.: Мир, 2006. - 580 с.
