Слайд 6Кроме того, к прочитанному тексту могут быть составлены дополнительные задания на
понимание и запоминание текста:
1. Расположите слова в предложениях в правильном порядке.
2. Ответьте «правда», «неправда», «неизвестно».
3. Вставьте в предложения пропущенные слова.
4. Составьте предложения из предложенных слов.
5. Поставьте фразы диалога в правильном порядке.
6. Переставьте буквы так, чтобы получились слова, вставьте их по смыслу в предложения.
7. Поставьте глаголы в предложениях в правильную форму.
8. Найдите синонимы, антонимы к предложенным словам в тексте.
9. Найдите эквиваленты к выделенным словам.
Слайд 13Практика, практика и ещё раз практика
say, may, lay, stay, way,
pay, play
mate, fate, rate, late, gate
game, came, make, Kate
sun, fun, run, gun, cut, but, nut
twice, ice, rice, mice, lice
sit, pit, fit
fine, nine, mine, shine, line
not, spot, lot
gone, done
fork, cork
cope, smoke, rose, nose
here, mere, fear, tear
pure, cure, lure
mare, bare, dare, care
shy, sky, my, by, buy
Слайд 17Упражнения для развития зрительного восприятия
зрительный диктант (обучающимся предлагают прочитать слово, словосочетание,
предложение 2 раза, а потом записать);
“слово в слове” (обучающимся предлагается составить возможное количество слов из одного слова);
нахождение в тексте слов с определенным количеством звуков, букв; с определенной буквой или звуком; с ударением на определенном слоге, слове;
“расколдуй слово” (phis – ship);
составь слово из отдельных букв, слов и т.д.
Слайд 19Прочитай и сравни эти предложения. Одно из них утвердительное, а другое
– вопросительное. Скажи, чем они отличаются и как можно превратить утвердительное предложение в вопросительное.
It is a dog. Is it dog?
Прочитай эти утвердительные предложения и сделай из них вопросы. Проверь себя и повтори вопросы за диктором, обращая внимание на интонацию.
It is a car.
It is a star.
It is a park.
It is a farm.