Презентация, доклад на тему Стратегия выполнения заданий 26-31 ЕГЭ

государственного экзамена по английскому языку также почти не отличается от аналогичного раздела ОГЭ, только слова в ней посложней и приставки-суффиксы разнообразнее. В этих заданиях ЕГЭ по английскому языку проверяется лексика уровня В1/В2 и умение образовывать от нее однокоренные слова при помощи разнообразных аффиксов.
Заданий всего 6 (26 — 31), за их правильное выполнение можно получить 6 баллов.

слова. Вводишь интересующую лексическую единицу, а вам — и ее уровень, и все части речи, которые можно от нее образовать, и устойчивые выражения с ней. 

основании окружения делать выводы о части речи.
Желательно еще перевести, чтобы быть точно уверенным в части речи и смысле слова (он, то есть смысл, может оказаться прямо противоположным, тогда нам потребуется отрицательная приставка или суффикс).

приставок. При обнаружении «неизвестного» слова, смысл и часть речи которого понятны, обращаемся к схеме и пытаемся вычислить нужную приставку или суффикс.

баллов не принесет.
5. Перенести ответы в бланк ЗАГЛАВНЫМИ буквами

подсказать нам неправильную часть речи. Например, предложения «Learning languages is becoming a popular hobby with children and adults. It’s not only interesting but very __________________, too. USE» переводятся как «Изучение языков становится популярным хобби среди детей и взрослых. Это не только интересно, но и очень ПОЛЕЗНО». На основании перевода можно сделать ошибочный вывод, что в пропуске стоит наречие usefully. На деле же нам нужно прилагательное useful. Об этом можно догадаться по нескольким факторам: связке is, после которой следует именная часть, то есть имя прилагательное или существительное, однородному прилагательному interesting и наречию very (а наречия у нас определяют прилагательные или глаголы) перед пропуском.

character. RUDE)
После прилагательного (She has a very pleasant ________. PERSONAL)
После существительного в притяжательном падеже (This is everyone’s _____________. RESPONSIBLE)
После артикля (I love autumn because of the _________ of its colour. (RICH).
После предлога (People complain about the lack of ____________. CREATIVE)
После местоимения (I love her _________. (BEAUTIFUL)
После числительного (There were more than 1000 _________. COMPETE)

Это можно понять по артиклю (неопределенный артикль «а» будет перед существительным в единственном числе), форме глагола (отсутствие или наличие окончания -(e)s в настоящем времени) и местоимениям (this, that будут указывать на единственное число, these, those, some — на множественное).

повелительного предложения (Let’s _________ and make a conclusion. (SUMMARY)
После вспомогательного глагола (We will _______ all your dreams. (REAL)
После частицы to (We are going to _________ it.  (FULFILLMENT)

(DIFFICULTY),
После другого прилагательного My brother likes wearing big ______ trousers. (BAG)
После предлога Everything is ready for __________ elections. (PRESIDENT)
Как составное именное сказуемое после глагола-связки быть It was absoutely _______. (TASTE)
После другого глагола The food looks __________. (TASTE)

как вводное слово ____________, we were lost. (OBVIOUS)
Перед прилагательным He was ___________ right. (ABSOLUTE)

не знаю слова, которое написано справа?!»

Подумать, какая часть речи должна быть в пропуске.
Подумать, не имеет ли это слово противоположного значения.
Если существительное, задуматься о числе.
Подбирать из известных суффиксов тот, который «звучит» лучше.
Проверить написание

wrong. Согласно приведенным выше подсказкам подходит наречие. Переводим предложение: «Это абсолютно неправильно». Звезды сошлись, перед нами — наречие! Самое легкое, просто дописываем суффикс -ly, получается ABSOLUTELY.

артикль) после пропуска. Единственный вариант — прилагательное EXTENSIVE или EXTENDED. Если ученик его не знает, подобрать суффикс самому может быть проблемно, потому что надо еще и конечную d менять на s. Увы и ах, так со многими частями речи — аффикс добавь, да еще и буквы в основе поменяй, и нет на это никакого правила.

писала выше. Correct, clear pronunciation is … if … Правильное, четкое произношение ВАЖНО, если …. Перед пропуском стоит глагол-связка, после — начинается новое предложение, и два этих фактора заставляют задуматься о составном именном сказуемом, где именная часть будет выражена прилагательным ESSENTIAL.

же справа оно уже написано?! Каждый год по несколько раз объясняю, что если написано прилагательное и нужно вставить прилагательное, выход один — добавить отрицательный префикс (un/in/im/ir/il или суффикс — less). Но ученики с завидным  постоянством забывают именно этот момент и пугаются этой ситуации, не знаю, почему… Правильный ответ здесь — UNFAMILIAR

существительное. Справа уже есть RUSSIA, подбираем однокоренное — Russian. Смотрим на have после пропуска, нас озаряет, что после Russian было бы has, пишем в бланк RUSSIANS.

и перед зависимым от глагола предлогом. Определять глагол у нас может наречие, поэтому дописываем — ly и правильный ответ GREATLY.

заведенный словарь сразу со всеми производными, принадлежащими другим частям речи и зависимыми предлогами, если таковые имеются (как показано на картинке с сайта British Council).
Составлять с ними тесты для проверки на уроке, рассказы, употреблять в письмах и эссе, подчеркивая новую лексику, выписанную по этой теме.
Читать адаптированные (если позволяет уровень, и неадаптированные) книги, выписывать оттуда новые слова (около 10 за главу) и пересказывать на занятии с употреблением этих самых новых слов.
Читать адаптированные (если позволяет уровень, и неадаптированные) книги, выписывать оттуда новые слова (около 10 за главу) и пересказывать на занятии с употреблением этих самых новых слов.
Откуда же брать всю эту лексику?
При подготовки к ЕГЭ изучать новые слова по пособиями: