Презентация, доклад Толерантность

of us is an individual!

Мы разные – в этом наше богатство. Мы вместе – в этом наша сила.

1-Meaning of tolerance.
Article 2-State level.
Article 3-Social dimensions.
Article 4-Education.
Article 5-Commitment to action.
Article 6-The annual international Day of tolerance.

NOVEMBER,16

без образа мысли, поведения, этнических и религиозных взглядов.
公差 (кит.)-позволять, допускать, проявлять великодушие в отношении других.
التسامح (араб.)-прощение, снисходительность, мягкость, сострадание, терпение, расположенность к другим.
تحمل (перс.)-терпение, выносливость, готовность к примирению.
Толерантность(русск.)-способность, умение терпеть, мириться с чужим мнением, быть снисходительным к поступками других.

мои доводы для тебя, пока Господь не откроет нам глаза.»

Оливер Кромвель.

жизнью, защищая ваше право высказывать собственное мнение.»

Вольтер.

разных и противодействующих в несогласии субъектов

принятии решения

Дисциплинированность и ответственность

достижение мира и ведет к культуре мира.

Академик Дмитрий Лихачев.

“Великий народ, народ со своей большой культурой, со своими национальными традициями, обязан быть добрым, особенно, если с ним соединена судьба малого народа. Великий народ должен помогать молодому сохранить себя, свой язык, свою культуру.”

адекватно оценивает себя и окружающих. Способен относиться к себе критически, старается разобраться в своих проблемах, собственных достоинствах и недостатках.
И: замечает у себя преимущественно достоинства, а у других недостатки, по поводу которых занимает обвинительную позицию.
2. Защищенность. (safety)
Т: Уверен в себе, не сомневается, что справится с любой возникшей задачей.
И:опасается своего социального окружения и самого себя, во всем видит угрозу.
3. Ответственность.(responsibility)
Т: не перекладывает ответственность на других, сам отвечает за свои поступки.
И: считает, что происходящие события от него не зависят, следовательно, снимает с себя ответственность за происходящее вокруг. Беспричинно подозревает, что ему вредят.
4. Потребность в определении.(selfconfidence)
Т: Стремится к работе, творчеству, самореализации.
И:Склонен отодвигать себя на второй план («пусть кто-нибудь другой, только не я…»)
5. Чувство юмора. (sense of humour)
Т: живо реагирует на шутки, способен посмеяться и над собой.
И: апатично либо мрачно воспринимает юмор. Раздраженно реагирует даже на безобидные шутки в свой адрес.
Авторитаризм.
Т: Предпочитает демократические начала.
И: Предпочитает жесткую власть.

Как видим, это не просто отдельно взятое качество, а результирующий фактор. А потому взятая на себя задача «стану терпимым!» может привести только к усилению моральной толерантности.

предстоит участие в ролевой игре. Что вас устраивает:
а). Чтобы играли те, кто не знает еще правил (0)
б). Чтобы участвовали те, кто признает и знает правила игры (2)
2. Вы спокойно встречаете жизненные неурядицы? а). Да (0) б). Нет (2)
3. Болезненна ли для вас ситуация: когда приходится отказываться от своего проекта, потому что аналогичный проект предложили ваши одноклассники: а). Да (0) б). Нет (2)
4. Вызывает ли у вас неприязнь одноклассники, которые нарушают правила общественного поведения:
а). Вас это вообще не интересует, если они не переступают допустимых границ.(2)
б). Они вам неприятны, потому что не умеют себя контролировать.(0)
5. Можете ли вы легко найти контакт с одноклассниками, которые имеют иные, чем у вас , верования, обычаи, намерения.
а). Вам всегда это трудно сделать.(0)
б). Сравнительно легко.(2)
6. Как вы реагируете на шутку, объектом которой становитесь:
а). Вы не переносите ни шуток, ни самих шутников.(0)
б). Пытаетесь найти ответ в такой же шутливой форме.(2)
7. Согласны ли вы с бытующим в обиходе мнением, что многие одноклассники пытаются делать «не свое дело», стремятся казаться лучше, чем есть: а). Да (2) б). нет. (0)
8. Вы приводите в компанию знакомого, который становится объектом всеобщего внимания. Ваша реакция:
а). Вам неприятно, что внимание уделено ему, а не вам. (0)
б). Рады за знакомого. (2)