Выполнила:
ученица 10 класса
МБОУ СОШ № 48
Лавонина Дарья
Руководитель:
учитель английского языка Грачева К.Е.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Проблемы перевода по английскому языку(конференция)
Содержание
- 1. Презентация Проблемы перевода по английскому языку(конференция)
- 2. Актуальность данной работы заключается в том,
- 3. Задачами работы являются: 1. Изучить понятие
- 4. В процессе работы я использовала следующие методы:
- 5. Предметом исследования явились «ложные друзья переводчика», так
- 6. «Ложные друзья переводчика» - пара слов в
- 7. Например, английское слово «magazine» переводится как «журнал»,
- 8. Понятие «ложные друзья переводчика» появилось во Франции
- 9. 3 группы:Слова, имеющие значение полностью не совпадающее
- 10. Первая группа включает в себя слова, имеющие
- 11. Вторая группа - это английские слова, частично
- 12. Третья группа – слова, схожие по написанию
- 13. Как избежать ошибок неправильного перевода?Решение простое – почаще заглядывать в словарь
- 14. Рекомендации изучающим английский язык1) При переводе всегда
- 15. Результаты опроса среди учащихся 5-7 классов Слово
- 16. Как бы вы перевели эти слова: 1) «Aspirant»2) «Мayor » 3) «Wallet» ?
- 17. На самом деле, вот как переводятся данные
- 18. Спасибо за внимание!
Актуальность данной работы заключается в том, что при переводе мы сталкиваемся с проблемой ложного схожего звучания слов русского и английского языка. Цель исследования – изучить и анализировать «ложных друзей переводчика», помочь
Слайд 1Научно-исследовательская работа по английскому языку на тему: «Проблема перевода или «Ложные друзья
переводчика»
Слайд 2 Актуальность данной работы заключается в том, что при переводе мы
сталкиваемся с проблемой ложного схожего звучания слов русского и английского языка.
Цель исследования – изучить и анализировать «ложных друзей переводчика», помочь избежать проблем ложного перевода
Слайд 3Задачами работы являются:
1. Изучить понятие «ложные друзья переводчика»
2. Экспериментальным
путем выяснить,
насколько актуальна эта проблема для
учащихся нашей школы
3. Проанализировать учебник английского
языка для 5-7 классов (Ю. Ваулиной) и
составить словарь ложных друзей
переводчика для этих учебников.
насколько актуальна эта проблема для
учащихся нашей школы
3. Проанализировать учебник английского
языка для 5-7 классов (Ю. Ваулиной) и
составить словарь ложных друзей
переводчика для этих учебников.
Слайд 4В процессе работы я использовала следующие методы: 1) теоретические, 2) практические
(анкетирование)
Слайд 5Предметом исследования явились «ложные друзья переводчика», так называемая лексика, присутствие которой
вызывает определенные затруднения при переводе
Объектом исследования была выбрана
лексика из учебников английского языка для
5-7 классов под редакцией Ю.Ваулиной, в
которых присутствует большое количество
«ложных друзей переводчика».
Слайд 6«Ложные друзья переводчика» - пара слов в двух языках, похожих по
написанию или произношению, часто с общим происхождением, но отличающихся по значению.
Слайд 7Например, английское слово «magazine» переводится как «журнал», а не магазин, или
«anecdote» переводится не только как анекдот, но и как рассказ, эпизод, случай.
Слайд 8Понятие «ложные друзья переводчика» появилось во Франции 1928 году в работе
французских учёных М. Кесслера и Ж. Дерокиньи.
Ученые выделяют несколько групп «ложных друзей переводчика»
Слайд 93 группы:
Слова, имеющие значение полностью не совпадающее с русскими словами
Слова, частично
совпадающие по значению с русскими словами
Слова, различные по граммати-ческой форме
Слайд 10Первая группа включает в себя слова, имеющие в английском языке значение,
полностью не совпадающее с русским.
Например, «аpplication» - просьба, заявление, а не аппликация, «сompositor» - наборщик, а не композитор, и т.п.
Слайд 11Вторая группа - это английские слова, частично совпадающие по значению с
русскими.
Приведем пример: «record» - переводится
не только как «рекорд», но и «личное
дело», «element» - не только «элемент»,
но и «стихия», а слово «invalid» - можно
перевести не только как «инвалид», но и «больной».
Слайд 12Третья группа – слова, схожие по написанию и звучанию с русскими,
но различных по грамматической форме.
К примеру, «photograph» - переводится не как фотограф, а фотография, слово «massive» - массивный, а не массив.
Слайд 14Рекомендации изучающим английский язык
1) При переводе всегда следует быть
внимательными и перепроверять
сомнительное значение слова;
2) Слово может иметь различные значения, при
переводе предложения необходимо из этих многих
значений слова выбрать одно;
3) При выборе значения нужно исходить из общего
содержания мысли, стиля и жанра переводимого
текста.
2) Слово может иметь различные значения, при
переводе предложения необходимо из этих многих
значений слова выбрать одно;
3) При выборе значения нужно исходить из общего
содержания мысли, стиля и жанра переводимого
текста.
Слайд 15Результаты опроса среди учащихся 5-7 классов
Слово «academic» 80% опрошенных
перевели как
«академик», но оно
переводится как «академический», 100%
опрошенных написали перевод слова
«anecdote» как «анекдот», хотя точный
перевод слова «рассказ», или «эпизод».
переводится как «академический», 100%
опрошенных написали перевод слова
«anecdote» как «анекдот», хотя точный
перевод слова «рассказ», или «эпизод».
Слайд 17На самом деле, вот как переводятся данные слова:
1) Aspirant- кандидат,
2)
Мayor - мэр города,
3) Wallet - кошелек, бумажник
3) Wallet - кошелек, бумажник
