Презентация, доклад по методике преподавания иностранного языка на темуПсихологический комфорт на уроках иностранного языка, как средство повышения мотивации учащихся к овладению иноязычной речью.

к овладению иноязычной речью.

Подготовила: Учитель английского языка
МБОУ СОШ № 4
г. Георгиевска
Игнашова Е. А.

общения: 1) Выбор пластической позы; 2)подача информации с позиции «МЫ»; 3) установление личного контакта; 2. Функция «соучастия»: 1) демонстрация расположенности; 2) Проявление интереса-умение слышать и задавать вопросы; 3) оказание помощи; 3 Функция «возвышение ребенка»: 1) просьба о помощи; 2) Поддержание оптимистического рубежа.

поступком школьника видеть только отрицательные мотивы.  
  Тщательно готовьтесь к уроку, не допускайте даже малейшей некомпетентности в преподавании своего предмета.
  Школьники склонны охотнее выполнять распоряжения учителей при опосредованном способе воздействия.
  Школьника можно изменить к лучшему с помощью специальных приемов оценки его личности.  
  Совместная деятельность сближает людей и повышает их авторитет (если она хорошо организована).
  Предусмотрительность и корректность поведения учителя снижают напряжение в общении.    

дети будут чувствовать себя уютно, успешно, комфортно.  Каждый из вас – дирижер детских душ. Пусть ваш оркестр вызывает у вас лишь чувство гордости.
 

создание специально разработанной системы упражнений;
2) вовлечение эмоциональной сферы в процесс обучения;
3) наличие стимулов и подкреплений;
4) Использование на уроках аудиовизуальных средств
5) использование личной индивидуализации
6) разработка системы внеклассных занятий