Презентация, доклад по английскому языку по теме: Disjunctive (tag) questions - Разделительные вопросы (вопросы с хвостиком)

Общая характеристика(general characteristic)2) Состоит из двух частей1) Когда спрашиваем - «не так ли?» Утвердительное (отрицательное) предложение«Хвостик»3) Если первая часть – утвердительная (+), то вторая – отрицательная (-), и наоборотНапример: It is

Слайд 1Disjunctive (tag) questions
Разделительные вопросы (вопросы с хвостиком)

Disjunctive (tag) questionsРазделительные вопросы (вопросы с хвостиком)

Слайд 2Общая характеристика(general characteristic)
2) Состоит из двух частей
1) Когда спрашиваем - «не

так ли?»

Утвердительное (отрицательное) предложение

«Хвостик»

3) Если первая часть – утвердительная (+), то вторая – отрицательная (-), и наоборот

Например: It is cold, isn’t it?

It isn’t cold, is it?

Общая характеристика(general characteristic)2) Состоит из двух частей1) Когда спрашиваем - «не так ли?» Утвердительное (отрицательное) предложение«Хвостик»3) Если

Слайд 3Общая характеристика(general characteristic)
5) «Хвостик» всегда в сокращённой форме.

isn’t, aren’t, wasn’t, weren’t,

haven’t, hasn’t, can’t, mustn’t, won’t, shan’t, don’t, doesn’t, didn’t

6) Со словами: never, nothing, nobody «хвостик» всегда в утвердительной форме (+)

4) «Хвостик» состоит из двух слов: глагола (начало общего вопроса) и личного местоимения (подлежащее)

Общая характеристика(general characteristic)5) «Хвостик» всегда в сокращённой форме.isn’t, aren’t, wasn’t, weren’t, haven’t, hasn’t, can’t, mustn’t, won’t, shan’t,

Слайд 4Общая характеристика(general characteristic)
7) Если в первой части – I am, то

в «хвостике» - aren’t I

Например: I am a pupil, aren’t I?

I am not a pupil, am I?

8) С конструкцией There is/There are в «хвостике» мы имеем – is there/are there (isn’t there/aren’t there)

9) «Хвостик» (его лицо и число) зависит от глагола в первой части вопроса

Общая характеристика(general characteristic)7) Если в первой части – I am, то в «хвостике» - aren’t IНапример:

Слайд 5Примеры (examples)
We are pupils, aren’t we?
We aren’t pupils, are we?
He likes

football, doesn’t he?
He doesn’t like basketball, does he?
Ann can sing, can’t she?
Tom can’t sing, can he?
There is a shelf in the classroom, isn’t there?
There isn’t a shelf in the classroom, is there?
Примеры (examples)We are pupils, aren’t we?We aren’t pupils, are we?He likes football, doesn’t he?He doesn’t like basketball,

Слайд 6Checking yourself
Упражнение 1. Add tags to make disjunctive questions.

Checking yourselfУпражнение 1. Add tags to make disjunctive questions.

Слайд 7THE END

Thank you for your attention
Учитель английского языка ГБОУ Школы №2128

«Энергия»
Овакимян А.С.
THE ENDThank you for your attentionУчитель английского языка ГБОУ Школы №2128 «Энергия»Овакимян А.С.

Слайд 8Используются изображения из https://yandex.ru/images/ (Яндекс Картинки)

Используются изображения из https://yandex.ru/images/ (Яндекс Картинки)

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть