Презентация, доклад по английскому языку на тему Предметные результаты обучения в курсе“Enjoy English 6”

сегодня так, как мы
учили вчера, мы крадём у наших детей завтра...» Дж. Дьюи

в 5 сферах

В коммуникативной сфере
В познавательной сфере
В ценностно-ориентировачной сфере
В эстетической сфере
В трудовой сфере

учебных действий (базовый уровень)
Необходимы для успешного обучения;
Могут быть достигнуты подавляющим большинством.
Является предметом итоговой оценки.

«Учащийся получит возможность научиться»
Система знаний, умений, учебных действий (расширяет и углубляет базовый уровень)
Не является предметом итоговой оценки.
Характеризует качество образовательных услуг.

- 4 вида речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письменная речь);
Языковая компетенция – владение языковыми средствами;
Социо-культурная осведомлённость .

до 5-6 реплик со стороны каждого обучающегося.
- Диалог этикетного характера, диалог-расспрос, диалог-побуждение к действию.

- монолог
- Объем монологического высказывания – до 6-7 фраз.
передавать содержание, основную мысль прочитанного с опорой на текст;
- Кратко высказываться о фактах и событиях, используя такие коммуникативные типы речи как описание, повествование и сообщение, а также эмоциональные и оценочные суждения.

прагматических текстов (прогноз погоды, программы теле/радио передач, объявления на вокзале/в аэропорту) и выделять для себя значимую информацию;
понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи (сообщение/рассказ), уметь определить тему текста, выделить главные факты в тексте, опуская второстепенные;
использовать переспрос, просьбу повторить;

тексты с различной глубиной проникновения в их содержание (в зависимости от вида чтения)

Ознакомительное чтение - объем текстов для чтения – 350 слов.

Просмотровое чтение - объем текстов для чтения до 300 слов.

Изучающее чтение - объем текстов для чтения до 250 слов.

следующие умения:
делать выписки из текста;
писать короткие поздравления с днем рождения, другим праздником (объемом до 30 слов, включая адрес), выражать пожелания ;
заполнять бланки (указывать имя, фамилию, пол, возраст, гражданство, адрес);
писать личное письмо с опорой на образец (расспрашивать адресат о его жизни, делах, сообщать то же о себе, выражать благодарность, просьбы); объем личного письма – 60 -65 слов, включая адрес.

видовременных форм глаголов;
Сложноподчинен-ные предложения с союзами.

Лексической стороне речи
Продуктивный лексический минимум – 800 ЛЕ
Рецептивный лексический запас- 850 ЛЕ