Презентация, доклад Идиомы в английском языке

«СОШ №6 г. Азнакаево» Республики Татарстан

которого не определяется отдельными значениями входящих в него слов, напр. бить баклуши, точить лясы.

выявление уровня понимания значений английских идиом учащимися.
Задачи: 1) систематизировать английские идиомы;
2) найти способы для более легкого их запоминания;
3) запомнить правильное употребление английских идиом в речи.

Методы исследования
1. Аналогия (сравнение идиом английского языка с идиомами русского языка);
2. Классификация (разделение идиом английского языка на три группы):
1) идиомы, эквивалентные с русскими;
2) идиомы с частичными эквивалентами;
3) идиомы, не имеющие эквивалента
в русском языке.
3. Статистический анализ (проведение анкетирования в 5-а и 6-а классах с целью выявления знаний английских идиом).

Результаты анкетирования «Английские идиомы и их значения на русском»

Взять быка за рога

a dog’s life
Собачья жизнь

To have shoulder to cry on
Поплакаться в жилетку

Have butterflies in one’s stomach
Сильно волноваться

Любимчик

Есть как лошадь

Have a sweet tooth
Сладкоежка

эффективно, нужно:
1) Найти соответствие в родном языке, обратить внимание на отличия и запомнить выражение целиком, используя метод сравнения;
2) Если в родном языке соответствий нет, запомнить выражение и его значение целиком, обращая внимание на стиль речи и контекст употребления.

THANK YOU
FOR YOUR
ATTENTION!
GOOD LUCK!