және 7 модульдік бағдарламаны қолдану арқылы мұғалім мен оқушылардың шығармашылығын дамыта отырып әлеуметтік ортаға бейімделген тұлға қалыптастыру
Әдістемелік жұмыс тақырыбы:
Табысты оқыту құзырлы мұғалімнің жетістігі
Мақсаты. Білім беру үдерісіне қатысушылардың басты құзіреттелігін қалыптастыру арқылы білім беру сапасын арттыру
Бастауыш сынып әдістемелік пән бірлестігінң өзекті мәселесі:
Жаңартылған оқу бағдарламасы бойынша
жеке тұлғаның сыни тұрғыдан ойлауын қалыптастыру және функциональдық сауаттылығын арттыру
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Прензентация для 3 класса
Содержание
- 1. Прензентация для 3 класса
- 2. Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыс
- 3. «Бекітемін»Мектеп директоры: ДАРЫНДЫ ОҚУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН ЖЫЛДЫҚ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ2018 – 2019 ОҚУ ЖЫЛЫ
- 4. Әр бала жарық жұлдыз, жарқырауына әсер ет(Жүсіп Баласағұн)
- 5. Дарынды оқушылармен жұмысМақсаты: Қабілеті жоғары оқушылардың
- 6. Негізгі принцип:
- 7. Слайд 7
- 8. № 40 орта мектептің бастауыш сынып оқушыларының «Зерде» сайысының жетістіктері
- 9. №40 орта мектептің бастауыш сыныптардағы дарынды оқушылардың
Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыс
Слайд 1 Мектептің әдістемелік өзекті тақырыбы: Нәтижеге бағытталған білім беруде ақпараттық коммунитавтик
Слайд 3
«Бекітемін»
Мектеп директоры:
ДАРЫНДЫ ОҚУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН ЖЫЛДЫҚ
ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
2018 – 2019
ОҚУ ЖЫЛЫ
Слайд 5Дарынды оқушылармен жұмыс
Мақсаты: Қабілеті жоғары оқушылардың
интеллектуалдық, шығармашылық,
жеке тұлғалық
мүмкіндіктерін ашуға көмектесу, пәнге деген
қызығушылығын арттыру, жеке жұмыс жасай білу
дағдысын қалыптастыру.
Міндеттері:
Оқушының жеке тұлғалық ерекшелігін дамыту, оны қоғамда өмір сүруге психологиялық тұрғыдан дайындау.
Оқушылардың кәсіби және жеке даралық қабілеттерін анықтай алуына психологиялық-педагогикалық көмек көрсету.
мүмкіндіктерін ашуға көмектесу, пәнге деген
қызығушылығын арттыру, жеке жұмыс жасай білу
дағдысын қалыптастыру.
Міндеттері:
Оқушының жеке тұлғалық ерекшелігін дамыту, оны қоғамда өмір сүруге психологиялық тұрғыдан дайындау.
Оқушылардың кәсіби және жеке даралық қабілеттерін анықтай алуына психологиялық-педагогикалық көмек көрсету.
Слайд 6Негізгі принцип:
Оқушымен жеке
сыйластық және сенімді қарым-қатынас
орнату.
Болжамдап отырған нәтиже:
Оқу бағдарламасына сай білімді терең меңгерген, жеке
шығармашылық қабілеті дамыған, ұлттық сана-сезімі
жетілген және ішкі жан дүниесін тануға, өзін өзгелермен
салыстыра алатын, іс-әрекетке талдау жасай алатын,
жоспарлау мүмкіндігі қалыптасқан тұлға.
орнату.
Болжамдап отырған нәтиже:
Оқу бағдарламасына сай білімді терең меңгерген, жеке
шығармашылық қабілеті дамыған, ұлттық сана-сезімі
жетілген және ішкі жан дүниесін тануға, өзін өзгелермен
салыстыра алатын, іс-әрекетке талдау жасай алатын,
жоспарлау мүмкіндігі қалыптасқан тұлға.
Слайд 7 Өзекті
мәселе:
Жеке тұлғаның сыни тұрғыдан ойлауын қалыптастыра отырып дарынды оқушылардың шығармашылығын дамыту
Мақсаты:
Қоғамдық өмірге бейімделген интелектуалды жеке тұлғаны қалыптастыру
Күтілетін нәтиже:
Оқыту үрдісін жеке тұлғаның өзіндік дамуына ықпал етуші тәрбие мен білім беруді ұштастыру
Слайд 9№40 орта мектептің бастауыш сыныптардағы дарынды оқушылардың аудандық олимпиада мен
аудандық оқуларда көрсеткен жетістіктері
