Есть такая школа!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Петросова Э.Р. СОШ№1 г.Сарань - мастер класс Обучение английскому языку: приемы и формы работы при подготовке к ЕНТ
Содержание
- 1. Петросова Э.Р. СОШ№1 г.Сарань - мастер класс Обучение английскому языку: приемы и формы работы при подготовке к ЕНТ
- 2. Краткая справкаПетросова Элеонора РафаэловнаУчитель английского языкаОбразование: КарГУ
- 3. БЛОЧНО - МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ1. обучение строится
- 4. Особенности технологии: организация разнообразной самостоятельной работы учащихся;уменьшение
- 5. Итоги ЕНТ по английскому языку
- 6. Структура урокаVIКонтрольVIIРефлексияVПрактика речиIVФиз.минутка I.Создание каллоборативной средыIIIПрезентация нового материалаII.Повторениепройденного материала
- 7. Стратегия: «I like». Спонтанность речи Сотрудничество.
- 8. Стратегия: «SMS» . Развитие устной речи с использованием структуры «I wish you…».
- 9. Стратегия: «Greetings»1.Businessmen2.A mother and a daughter3.Friends4.A teacher and a studentАктивизации коммуникативной деятельности
- 10. Стратегия: «Горячий стул». Практика активного запоминания
- 11. Стратегия: «Stickers». Развитие диалогической речи
- 12. Стратегия: «Рисунок на спине»Развитие спонтанной речи
- 13. Стратегия: «Странамёт» Приобщение учащихся к странам изучаемого языка
- 14. Стратегия: «30 секунд». Активизация речемыслительной деятельности
- 15. Стратегия: «M&M’S»
Краткая справкаПетросова Элеонора РафаэловнаУчитель английского языкаОбразование: КарГУ им. Букетова, факультет иностранных языков.Место работы: КГУ «СОШ №1» г.Сарани.Педагогический стаж: 13 лет.Категория:Первая, высшего уровняСертификат: 3 базовый уровень
Слайд 1
Мастер-класс:
«Обучение английскому языку:
приемы и формы работы при подготовке учащихся к
ЕНТ»
Слайд 2Краткая справка
Петросова Элеонора Рафаэловна
Учитель английского языка
Образование:
КарГУ им. Букетова, факультет иностранных
языков.
Место работы:
КГУ «СОШ №1» г.Сарани.
Педагогический стаж: 13 лет.
Категория:
Первая, высшего уровня
Сертификат: 3 базовый уровень
Место работы:
КГУ «СОШ №1» г.Сарани.
Педагогический стаж: 13 лет.
Категория:
Первая, высшего уровня
Сертификат: 3 базовый уровень
Слайд 3БЛОЧНО - МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ
1. обучение строится по отдельным целостным законченным
функциональным узлам, подчинённым конкретным дидактическим целям;
2. выделение из содержания учебного материала обособленных учебных элементов;
3. динамичность;
4. действенность и оперативность знаний;
5. гибкость;
6. осознанная перспектива;
7. разностороннее методическое консультирование.
2. выделение из содержания учебного материала обособленных учебных элементов;
3. динамичность;
4. действенность и оперативность знаний;
5. гибкость;
6. осознанная перспектива;
7. разностороннее методическое консультирование.
Принципы модульного обучения:
Слайд 4Особенности технологии:
организация разнообразной самостоятельной работы учащихся;
уменьшение продолжительности прямого контакта учителя с
отдельным учеником за счёт использования разнообразных видов учебно-познавательной деятельности учащихся;
продолжительность урока 90 минут;
использование различных игровых методов и видов учебно-познавательной деятельности учащихся, повышающих интеллектуальный, эмоциональный фон класса.
продолжительность урока 90 минут;
использование различных игровых методов и видов учебно-познавательной деятельности учащихся, повышающих интеллектуальный, эмоциональный фон класса.
Слайд 6Структура урока
VI
Контроль
VII
Рефлексия
V
Практика
речи
IV
Физ.
минутка
I.Создание
каллоборативной
среды
III
Презентация
нового
материала
II.
Повторение
пройденного
материала
Слайд 9Стратегия:
«Greetings»
1.Businessmen
2.A mother and a daughter
3.Friends
4.A teacher and a student
Активизации коммуникативной
деятельности
