Презентация, доклад на тему Освоение стандартов нового поколения

Содержание

Стратегические задачи: 1. Обновление содержания, технологий обучения, учения и контроля и достижение на этой основе нового качества результатов 2. Обеспечение качественной подготовки подрастающего поколения к жизни и деятельности в

Слайд 1Освоение стандартов нового поколения как условие повышения качества образования по английскому

языку
Освоение стандартов нового поколения  как условие повышения качества образования  по английскому языку

Слайд 2 Стратегические задачи: 1. Обновление содержания, технологий обучения, учения

и контроля и достижение на этой основе нового качества результатов 2. Обеспечение качественной подготовки подрастающего поколения к жизни и деятельности в быстро меняющемся мире 3. Формирование культуры мышления и практического действия
Стратегические задачи:  1.  Обновление содержания, технологий обучения, учения и контроля и

Слайд 3Иностранные языки в современном мире – это средство общения, познания, самообразования,

самореализации, это инструмент сотрудничества и взаимодействия
Иностранные языки  в современном мире –  это средство общения, познания, самообразования, самореализации, это инструмент сотрудничества

Слайд 4На первый план выдвинулись подходы: личностно-ориентированный, деятельностный, компетентностный и коммуникативно-когнитивный

На первый план выдвинулись подходы: личностно-ориентированный, деятельностный, компетентностный и коммуникативно-когнитивный

Слайд 5Ориентация на ЦЕЛЬ: развитие билингвальной личности, которая направлена и должна обеспечить личностную

ориентацию и потребности
Ориентация на ЦЕЛЬ:  развитие билингвальной личности, которая направлена и должна обеспечить личностную ориентацию и потребности

Слайд 6Технологии для овладения коммуникативной компетенцией

Технологии  для овладения коммуникативной компетенцией

Слайд 71. Технологии обучения в сотрудничестве дидактические игры, ролевые и деловые игры,

совместное составление рассказов, драматизация, граффити, диктоглоссарий, написание мини-саг, писем из стран изучаемого языка
1. Технологии обучения в сотрудничестве  дидактические игры, ролевые и деловые игры, совместное составление рассказов, драматизация, граффити,

Слайд 82. Коммуникативно – когнитивные технологии составление концептуальных карт, работа с карточками разных

типов, работа с таблицами, схемами, монтажи, коллажирование, проектный метод, кейс-метод, мозговой штурм, дебаты, дискуссии, круглые столы, учебная конференция
2. Коммуникативно – когнитивные технологии составление концептуальных карт, работа с карточками разных типов, работа с таблицами, схемами,

Слайд 93. Контролирующие технологии ЕГЭ, международные экзамены разного уровня, тестирование, языковой портфель, методический

портфель, дневники, конфликтный журнал,олимпиады, конкурсы
3. Контролирующие технологии ЕГЭ, международные экзамены разного уровня,  тестирование,  языковой портфель,  методический портфель,

Слайд 104.Информационно-коммуникационные технологии аудио и видеотехнологии, компьютерные и Интернет технологии

4.Информационно-коммуникационные  технологии  аудио и  видеотехнологии,  компьютерные и  Интернет технологии

Слайд 115.Здоровьесберегающие технологии - смена видов деятельности (говорение, чтение, письмо, аудирование), - чередование

видов активности (интеллектуальной, эмоциональной, двигательной) - включение «разрядок» (игр, стихов, песен, физпауз на ИЯ)
5.Здоровьесберегающие  технологии  - смена видов деятельности  (говорение, чтение, письмо, аудирование), - чередование видов активности

Слайд 126 уровней коммуникативной компетенции: А1-уровень выживания А2-допороговый уровень В1-пороговый уровень (функциональная грамотность) В2-продвинутый пороговый уровень С1-уровень

свободного владения ИЯ С2-уровень совершенного владения ИЯ
6 уровней коммуникативной компетенции: А1-уровень выживания А2-допороговый уровень В1-пороговый уровень  (функциональная грамотность) В2-продвинутый пороговый уровень С1-уровень

Слайд 13По новым требованиям: школы I модели: А2

В1 школы с угл.из. ИЯ: В1 В2, чтобы у учащихся были те же возможности, что и у зарубежных абитуриентов для поступления в любой ВУЗ Европы (уровень С1)
По новым требованиям:  школы I модели:    А2      В1

Слайд 14Реализуя новый стандарт УЧИТЕЛЬ должен выходить за рамки своего предмета, задумываясь о

развитии личности ребёнка, формировании универсальных учебных умений, чтобы стать успешным на следующих ступенях образования и в профессиональной деятельности
Реализуя новый стандарт УЧИТЕЛЬ должен выходить за рамки своего предмета, задумываясь о развитии личности ребёнка, формировании универсальных

Слайд 15Учитель создаёт ситуацию успешности для обучения общению на иностранном языке

Учитель создаёт ситуацию успешности для обучения общению на иностранном языке

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть