Презентация, доклад на тему Классификация Интернет ресурсов для преподавания английского языка

медицинский колледж»
Индионкова И.Н.
2017

системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах)».

Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации»

В наше время большое количество информационных ресурсов хранится в сети Интернет.

говоришь!
Учитель электронный светит,
С него едва ли сводишь глаз.
Задай вопрос – и он ответит
И повторит хоть сотню раз!
На экране - мир волшебный,
Управляемый тобой.
Ты не просто наблюдатель,
А участник и герой!

повышает его практическую направленность

3. способствует повышению мотивации учащихся   в образовательном процессе

4. способствует развитию интеллектуальных, творческих способностей учащихся

5. способствует развитию их умений самостоятельно приобретать новые знания

6.  способствует созданию условия для их успешной самореализации в будущем.

различной тематике на разных языках.

Учебные Интернет-ресурсы создаются исключительно для учебных целей.

направленных на формирование, тренинг и репродукцию навыков речевой деятельности.
Ресурсы – инструменты, предназначенные для облегчения процесса изучения языка.
Ресурсы для формирования навыков речевой деятельности.

большое количество информации о новостях Британского совета и событиях в мире, об обучении в Великобритании
http://www.teenadviceonline.org
Сайт, который создан на основе популярного американского журнала "Teen"

- intermediate , intermediate , advanced) и наметить цели на дальнейший этап изучения языка.

Грамматические тесты. Они могут быть посвящены одной грамматической теме или совместить несколько.

Лексические тесты. Данный вид тестов помогает тренировать вокабуляр по определенной теме или совмещать несколько тем.

Тесты, проверяющие развитие речевых навыков (аудирования, чтения, письма, говорения).

Тесты комбинаторного вида. Примерами данного вида тестов могут служить online экзамены: ЕГЭ по английскому языку и ряд международных экзаменов, таких как YLE, KET, PET, FCE, CAE, CPE, BEC и другие.

anglolang.co.uk/englishtestpages/ placement

http://www.better-english.com/grammar.htm
http://www.sentex.net/~mmcadams/spelling.html

для определения уровня подготовки к сдаче экзамена IELTS ( International English Testing System)
http://www.toefl.ru/m_test.shtml Мини-тест TOEFL (Test of English as a Foreign Language)
http://www.wordskills.com/level/caeform.html Тест, определяющий уровень владения английским языком, необходимом для успешной сдачи экзамена Certificate in Advanced English (CAE).

словари
http://www.merriam-webster.com/ толковый англо-английский словарь. Есть возможность прослушать аудио-запись слова.

транскрипцию согласно нормам Международного фонетического алфавита (IPA).
Truespel translator конвертер английского текста в транскрипцию согласно правилам произношения в американском английском. Система транскрипционных знаков отличается от системы IPA.

секция Международной читательской ассоциации (IRA). Здесь имеется огромная коллекция ресурсов для отработки навыков чтения для всех возрастов.
http://eslus.com/LESSONS/READING/READ.HTM
Коллекция с короткими рассказами. Проверка понимания через заполнение пробелов в тексте.
http://www.readingonline.org/electronic Тексты с обучающими заданиями.

английском языке.
http://owl.English.Purdue.edu/
Cайт американского университета Пурду, содержит много полезных ссылок на полезные для развития письменной речи ресурсы.
http://esl.about.com/od/writinglessonplans/a/l_wwshop1.htm
Мастерские по развитию навыка написания эссе.

с занимательными заданиями.
http://www.englishenglish.com/listening_skills.htm
Тексты для аудирования сопровождаются видео.
http://www.world-english.org/listening_exercises.htm Гиперссылки на несколько ресурсов для развития навыков аудирования.

для говорения. Темы. Ситуации для беседы. Статьи и видео для обсуждения.
http://www.spokenskills.com Сайт полностью посвящен формированию навыков говорения на английском языке.
http://www.eslflow.com/debateanddiscussionlessons.html Ведение дискуссии. Уровень, начиная с Intermediate .

безальтернативный способ успешного интеллектуального развития школьников.» Е.И.Пассов

Электронный научный журнал «Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании». – 2010. http://journal.kuzspa.ru/articles/45/
Вильямс Р. Компьютеры в школе / Пер. с англ., Общ. ред. и вступ. ст. В.В.Рубцова. - М.: Прогресс, 1988
Войтко С.А. Об использовании информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка // Интернет-журнал  Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2004 – 2005. http://festival.1september.ru/articles/415914/.
Кожаева Н. Г. Классификация  интернет-ресурсов  для преподавания английского языка. URL: www.ucheba.com
Нарышкина Е.А. Использование компьютерных программ при обучении английскому языку // Интернет-журнал  Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2007 – 2008.http://festival.1september.ru/articles/503443/
Никитина И.Н. Урок английского языка с использованием новых информационных технологий // Интернет-журнал  Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2004 – 2005. http://festival.1september.ru/articles/213950/
Подопригорова Л.А. Использование интернета в обучении иностранным языкам // Иностранные языки в школе, 2003. - №5. – С. 25-31
Полат Е.С. Некоторые концептуальные положения организации дистанционного обучения иностранному языку на базе компьютерных телекоммуникаций // Иностранные языки в школе,  2005. - №4 - С. 6-11
.