Использование информационно коммуникативных технологий
Физминутки, психологический настрой
Диалогическое обучение
Групповая и парная работа
Критическое мышление
Мозговой штурм, «Толстые и тонкие вопросы», «Путаница»
Оценивание для обучения и оценивание обучения «Светофор», «Пять пальцев»
Новые подходы в обучении
Правило подготовке к уроку, правило работы в группе, выбор правильной стратегии
Преподавание и учение в соответствии с возрастными особенностями учеников
Обучение талантливых и одаренных детей


