Орлова Светлана Евгеньевна,
учитель математики ГБОУ СОШ № 119
с углублённым изучением английского языка
Калининского района Санкт-Петербурга
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Синквейн на уроках математики и не только...
Содержание
- 1. Презентация Синквейн на уроках математики и не только...
- 2. Если вы ещё не знаете что такое
- 3. Из истории возникновения В начале 20
- 4. Слайд 4
- 5. Что такое синквейн? Слово «синквейн» происходит от
- 6. Правила составления синквейнаИмя существительноеИмя прилагательноеИмя прилагательноеГлаголГлаголГлаголПредложение из
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Пример синквейна Биология Актуальная, интересная.
- 12. Пример синквейна
- 13. Запомни Первая строка – тема синквейна
- 14. Синквейны, составленные учащимисяВеснаДолгожданная, чудесная.Наступает, оживляет, согревает.Одна из времен года.Прекрасно!
- 15. Синквейны, составленные учащимисяХимияОрганическая, неорганическая.Развивается, познаётся, обучает.Предмет учебный в каждой школе.Урок.
- 16. Синквейны, составленные учащимисяРеакцияХимическая, внезапная.Идёт, взрывается, шипит.Создатель новых веществ.Процесс.
- 17. Синквейны, составленные учащимисяБиологияЖивая, разнообразная.Учит, развивает, направляет.Знания про организм.Наука.
- 18. Рецепт ярких «экологических» красок: 1 столовая ложка
- 19. Пример синквейна на тему форумовФорум (существительное, выражающее
- 20. Пример синквейна на тему жизниЖизнь.Активная, бурная.Воспитывает, развивает, учит.Дает возможность реализовать себя.Искусство.
- 21. Стихи про времена года. Весна.Теплая, яркая. Расцветает,
- 22. Определи тему синквейна…..Мимолетное, замирающее. Бежит, останавливается, лечит. Потрясающее явление. Жизнь.
- 23. В качестве примера приведём стихотворение, составленное детьми
- 24. Желаю успехов в творчестве !Спасибо за внимание !
Если вы ещё не знаете что такое cинквейн, то я вам сейчас объясню.Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) — это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк.
Слайд 2Если вы ещё не знаете что такое cинквейн, то я вам
сейчас объясню.
Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) — это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк.
Слайд 3Из истории возникновения
В начале 20 века форму синквейна (пятистрочная
стихотворная форма ) разработала американская поэтесса Аделаида Крэпси, опиравшаяся на знакомство с японскими поэтическими миниатюрами хайку и танка. Синквейны вошли в её посмертное собрание стихотворений, изданное в 1914 году. Существует несколько разновидностей синквейна: традиционный, обратный, зеркальный, дидактический и т.д.
Слайд 5Что такое синквейн?
Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять».
Это короткая стихотворная форма.
Состоит из пяти строк.
Пишется такое стихотворение по особым правилам.
Состоит из пяти строк.
Пишется такое стихотворение по особым правилам.
Слайд 6Правила составления синквейна
Имя существительное
Имя прилагательное
Имя
прилагательное
Глагол
Глагол
Глагол
Предложение из нескольких слов, показывающее отношение
к теме
Слово, связанное с первым словом, отражает сущность темы
Слайд 11Пример синквейна
Биология
Актуальная, интересная.
Развивается, учит, описывает.
Изучает все аспекты жизни.
Наука.
Наука.
Слайд 12Пример синквейна
Любовь
Сказочная, фантастическая.
Приходит, окрыляет, убегает.
Удержать её умеют единицы.
Мечта.
Приходит, окрыляет, убегает.
Удержать её умеют единицы.
Мечта.
Слайд 13Запомни
Первая строка – тема синквейна – заключает в себе
одно существительное, обозначающее объект или предмет, о котором пойдёт речь.
Вторая строка – описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта – два прилагательных.
Третья строка – образована тремя глаголами, описывающими характерные действия объекта.
Четвёртая строка – фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора к описываемому предмету или объекту.
Пятая строка – одно слово – резюме, характеризующее суть предмета или объекта.
Вторая строка – описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта – два прилагательных.
Третья строка – образована тремя глаголами, описывающими характерные действия объекта.
Четвёртая строка – фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора к описываемому предмету или объекту.
Пятая строка – одно слово – резюме, характеризующее суть предмета или объекта.
Слайд 14Синквейны, составленные учащимися
Весна
Долгожданная, чудесная.
Наступает, оживляет, согревает.
Одна из времен года.
Прекрасно!
Слайд 15Синквейны, составленные учащимися
Химия
Органическая, неорганическая.
Развивается, познаётся, обучает.
Предмет учебный в каждой школе.
Урок.
Слайд 16Синквейны, составленные учащимися
Реакция
Химическая, внезапная.
Идёт, взрывается, шипит.
Создатель новых веществ.
Процесс.
Слайд 17Синквейны, составленные учащимися
Биология
Живая, разнообразная.
Учит, развивает, направляет.
Знания про организм.
Наука.
Слайд 18Рецепт ярких «экологических» красок:
1 столовая ложка муки
1 стол. ложка соли «
Экстра»
1 стол. ложка растительного масла
Немного гуаши соответствующего цвета
Тщательно размешать, разбавить водой до консистенции сметаны.
Можно рисовать пальцами руки, салфеткой.
Рецепт Панюковой Надежды Павловны
учителя химии и биологии МОУ СОШ
села Большелуг Корткеросского района
Республики Коми.
1 стол. ложка растительного масла
Немного гуаши соответствующего цвета
Тщательно размешать, разбавить водой до консистенции сметаны.
Можно рисовать пальцами руки, салфеткой.
Рецепт Панюковой Надежды Павловны
учителя химии и биологии МОУ СОШ
села Большелуг Корткеросского района
Республики Коми.
Слайд 19Пример синквейна на тему форумов
Форум (существительное, выражающее главную тему)
Шумный, интересный (два
прилагательных, выражающих главную мысль)
Развлекает, развивает, веселит (три глагола, описывающие действия в рамках темы)
Хорошее место для знакомств (фраза, несущая определенный смысл)
Общение (заключение в форме существительного)
Развлекает, развивает, веселит (три глагола, описывающие действия в рамках темы)
Хорошее место для знакомств (фраза, несущая определенный смысл)
Общение (заключение в форме существительного)
Слайд 20Пример синквейна на тему жизни
Жизнь.
Активная, бурная.
Воспитывает, развивает, учит.
Дает возможность реализовать себя.
Искусство.
Слайд 21Стихи про времена года.
Весна.
Теплая, яркая.
Расцветает, зеленеет, радует.
Природа просыпается.
Здорово!
Лето.
Жаркое, весёлое.
Гулять,
играть, отдыхать.
Ждём с нетерпением.
Каникулы!
Слайд 22Определи тему синквейна
…..
Мимолетное, замирающее.
Бежит, останавливается, лечит.
Потрясающее явление.
Жизнь.
Слайд 23В качестве примера приведём стихотворение, составленное детьми про сам данный метод
обучения
Синквейн.
Образный, точный.
Обобщает, развивает, обучает.
«Сила речи состоит в умении выразить многое в немногих словах».
Творчество.
